第五单元素养评估（单元测试）-部编版语文五年级下册

第五单元素养评估 时间:90分钟 满分:100分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(25 分) 1.在加点字正确的读音下面画“ ”。(3分) 揪住(jiū qiū) 颧骨(huān quán) 侄子(zhí zhì) 蘸料(zhān zhàn) 发怔(zhēng zhèng) 搂抱(lǒu lǚ) 2.读拼音,写词语。(8分) (1) shuāi jiāo( )运动员们zhī tǐ( )十分灵活,这场比赛wú yí( )会十分精彩。 (2)当看到那个zhī ma( )大小的白点, shī fu( )在曹小三心中shén shèng( )不可qīn fàn( )的形象hōng rán( )倒下了。 3.选字组词。(3分) [奖 浆 桨] 豆( ) 船( ) ( )状 [陷 陷 谄] 肉( ) 媚( ) 阱( ) 4.给下面句子中加点的“绝”字依次选择正确的解释。(填序号)(2分) ①绝对 ②独一无二的 ③极,最 ④断绝 刷子李有一手绝( )活，是绝( )大多数人都没见过的，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。现在这门手艺已经绝( )迹了。 5.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )(2分) A.他的身体进入恢复期，看起来派头十足。 B.爷爷对网络上的话半信半疑，日常生活中常以网络上的话作为自己的标准。 C.老人刚要跌倒，手疾眼快的大明就把他的胳膊抓住了。 D.奶奶有一手好活，能将被子缝得天衣无缝。 6.下列句子中，描写人物的方法与其他句子不同的是( )(2分) A.上课时间到了，王老师大步走进教室，打开课本开始上课。 B.他个子不算高，头很大，一双眼睛却比较小，但特别有神。 C.妈妈打开包，拿出刚刚买回来的各种新鲜蔬菜，准备做饭。 D.我用清水在饺子皮上抹一圈，再把饺子馅儿放进去包起来。 7.根据提示和句子情境，选择其中破折号的作用。(3分) A.表示解释说明 B.表示意思转折，话题转变 C.表示声音延长 (1)“要不——摔跤。”( ) (2)这天阴沉沉的——今天的心情太差了。( ) (3)爸爸得了一种奇怪的病——有时咳嗽得非常厉害，有时又像没病似的。( ) 8.作者写严监生临终前为两茎灯草不肯断气，其作用是( )(2分) A.体现严监生有极强的求生欲望 B.突出严监生害怕侄子瓜分他的财产 C.体现只有赵氏真正了解他 D.用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬 二、能力提升。(24分) 1.按要求完成句子练习。(8分) (1)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根指头。(修改病句)(2分) (2)这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(将双重否定句改成陈述句，意思不变)(2分) (3)通过弟弟在我的作业本上画“哭脸”和“笑脸”这一事例突出弟弟“调皮”的特点。(注意用上动作描写和语言描写)(4分) 2.读句子，按要求完成练习。(6分) ①小胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子。 ②赵氏说：“爷，我知道你是为那灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油。” (1)句①和句②各自用不同的写法，把一个人的特点写得 使人一看就知道 。(2分) (