第四章《三角形》综合测试卷 2022-2023学年北师大版七年级数学下册

2023-05-17
| 7页
| 174人阅读
| 34人下载

内容正文:

第四章《三角形》综合测试卷 (时间100分钟 满分100分) 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)现有长度分别为、、、的木棒,从中任取三根,能组成三角形的个数为( )   A.1 B.2 C.3 D.4 2.(3分)如图,在中,引线段与,下列各等式中,正确的是( )   A. B. C. D. 3.(3分)下列说法中:①三角形的角平分线、中线、高线都是线段;②直角三角形只有一条高线;③三角形的中线可能在三角形的外部;④三角形的高线可能在三角形的内部,也可能在三角形的外部,其中说法正确的有( )  个. A.1 B.2 C.3 D.4 4.(3分)如图,有①⑤5个条形方格图,每个小方格的边长均为1,则②⑤中由实线围成的图形与①中由实线围成的图形全等的有( )   A.②③④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 5.(3分)在工程建筑中工人师傅常在窗框未安装好之前斜钉上一根木条,其运用的数学原理是( )   A.三角形的稳定性 B.垂线段最短 C.两点之间,线段最短 D.三角形两边之和大于第三边 6.(3分)如图,点、、、在一条直线上,,,下列条件中,能判断的是( )   A. B. C. D. 7.(3分)在下列各组的三个条件中,能判定和全等的是( )   A.,, B.,, C.,, D.,, 8.(3分)如图,在中,,、、分别是、、上的点,且,,若,则的度数为( )   A. B. C. D. 9.(3分)如图,在中,,点,都在边上,且,若,则的长为( )   A.2 B.3 C.4 D.5 10.(3分)在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“型转动钳”按如图方法进行测量,其中,,测得,,圆形容器的壁厚是( )   A. B. C. D. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)如果一个三角形两边上的高所在的直线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是   三角形. 12.(3分)在中,,,则  . 13.(3分)已知,是边上一点,、的重心分别为、,那么的值为   . 14.(3分)如图,已知平分,要使,根据“”需添加条件   . 15.(3分)如图,已知AB⊥BD,垂足为B,ED⊥BD,垂足为D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE= 16.(3分)某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度,他们是这样做的: ①在河流的一条岸边点,选对岸正对的一棵树; ②沿河岸直走20米有一树,继续前行20米到达处; ③从处沿河岸垂直的方向行走,当到达树正好被树遮挡住的处停止行走; ④测得的长为5米; 则河的宽度为   米. 三.解答题(共7小题,满分52分) 17.(6分)如图,每个小正方形的边长为1,在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A’B'C',图中标出了点B的对应点B'.根据下列条件,利用网格点和三角板画图: (1)补全△A'B'C' (2)画出 AB 边上的中线CD; (3)画出 BC 边上的高线AE; (4)△A'B'C'的面积为 18.(6分)在△ABC中,AB=AC,∠ABC=70° (1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线 BD交 AC于点 D(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,∠BDC=19.已知的三边长分别为,,. 19.(6分)(1)化简:; (2)若,,且三角形的周长为偶数.求的值; 20.(8分)如图,已知是的角平分线,是的边上的高,,.求和的度数. 21.(8分)已知:如图,、相交于点,,. 求证:(1); (2). 22.(8分)如图所示,有两个长度相等的滑梯,左边滑梯BC的高AC与右边滑梯EF水平方向的长度 DF 相等,两滑梯倾斜角∠ABC 和∠DFE 有什么关系? 23.(10分)某校八(1)班学生到野外活动,为测量一池塘两端、之间的距离,设计出如下几种方案: ①如图(1)所示,先在平地上取一个可直接到达、的点,再连接、,并分别延长至,至,使,,最后测出的距离即为之长; ②如图(2)所示,过点作的垂线,再在上取、两点,使,接着过点作的垂线,交的延长线于点,则测出了的长即为、之间的距离. 阅读后回答下列问题: (1)方案①是否可行?答:  ,理由是  ; (2)方案②是否可行?答:  ,理由是  ; (3)方案②中作,的目的是  ,若仅满足,方案②的结论是否成立.答:  . 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四章《三角形》综合测试卷 2022-2023学年北师大版七年级数学下册
1
第四章《三角形》综合测试卷 2022-2023学年北师大版七年级数学下册
2
第四章《三角形》综合测试卷 2022-2023学年北师大版七年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。