第24课 《带上她的眼睛》-2022-2023学年七年级语文下册教学必备课件

带上她的眼睛 刘慈欣 教学要点 1.运用浏览的阅读方法，提取要素，梳理内容。 2.通过“找关键词句”的方法确定主题，理解科幻作品的价值。 检查预习 1.关于作者 刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖。代表作主要有长篇小说《三体》三部曲；《球状闪电》《超新星纪元》《魔鬼积木》等，中短篇《乡村教师》《朝闻道》《流浪地球》等。2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。 检查预习 2.关于科幻小说 科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。 检查预习 3.字音、字形、字义掌握情况 点缀(zhuì) 漫(màn)步 迟钝(dùn) 闲暇(xiá) 合拢(lǒng) 心有灵犀(xī) 浏览课文，整体感知 1.方法回顾 浏览要求： ①不指读，不出声，不转头，通过眼珠迅速转动去获取信息； ②提取的信息包括标题、作者、开头、结尾、段首、段尾等关键位置的信息以及与文章相关的其他信息(如注释、旁批、课后习题等)； ③根据已有信息推测内容和主题，并根据新获得的信息不断修正。 浏览课文，整体感知 2.浏览自测 (1)整体把握——学习单一：浏览把握内容 浏览要素 内容（口述） 标题 作者 文体 本文的主要写作特点 大致内容 谁？干什么？原来是什么？最终结果如何？ 初步认识主题 用一句话或几个关键词说给同桌听，记住对主题的初步认识。 (2)抓住线索——学习单二：梳理小说脉络 明确： 小说的明线——“我”的活动(“我”接受主任交给的任务、“我”来到起航前的地方度假、“我”发现“她”的真实身份、“我”挂念“她”带着伤感和咏叹)； 小说的暗线——一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇(“落日六号”地航飞船失事，年轻的地航飞船女领航员被困地心)。 自主阅读，确定主题 1.方法回顾——学习单三：圈画出能提示主题的关键词句。 2.确定主题(借助旁批，对圈画出的词句进行确认提炼及重组)。 明确：通过写她深陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂了乐观、敬业、为了科学而不怕献身的精神，也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。 3.解科幻作品的特点——学习单四：明白科幻的特点。 (1)用红笔画出下句中的“科学”部分，用蓝笔画出下句中的“幻想”部分。 示例： “落日六号”工程是一系列的探险航行，它的航行程序同航天中心的其他航行几乎一样，唯一不同的是， “落日六号”飞船不是飞向太空，而是潜入地球深处。 布置作业 1.预习《活板》。 2.完成课后相关习题。 $