单元复习02 遵循逻辑思维规则【过知识】-2022-2023学年高二政治单元复习过过过（统编版选择性必修3）

选择性必修3 《逻辑与思维》 单元复习02 遵循逻辑思维规则 1 第二单元框架 遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 含义和基本特征 语言表达方式 推理 内涵与外延 方法:定义、划分 简单判断 复合判断 演绎推理 归纳推理 类比推理 第四课 准确把握概念 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 3 知识体系 准确把握概念 一、概念的概述 1.属性 2.概念的表达 3.概念的基本特征 （1）内涵 （2）外延 4.概念之间的外延关系 (1)相容关系： (2)不相容关系 二、明确概念的方法 1.明确内涵的方法—定义 定义的含义、构成和方法： 下一个正确定义的要求 2.明确外延的方法 划分的含义、构成和方法： 作出正确的划分的要求 3.概念是变化发展的 4 复习要点 考点一 概念的概述 1.概念的含义 2.概念的基本特征 考点二 明确概念的方法 1.明确内涵的方法 2.明确外延的方法 考点一 概念的概述 1、属性 （一）概念的含义 含义：事物的性质和关系统称为属性。 例： “山楂是酸的”。其中“酸”是“山楂”的性质。 “草莓属于水果”，这里“属于”表示的是“草莓”与“水果”的关系 分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 属性 本质属性 非本质属性 某事物具有，其它事物也可具有的属性。例如：眼睛、耳朵、四肢等这样的属性→人与动物都具有的属性 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。（“能思维并能制造和使用生产工具→人区别于其他动物的属性） 2、概念 （1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 （2）特征：概念具有抽象性和概括性。 例：人是能思维，并能制造和使用生产工具的高等动物。 （3）表达：概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（多词一义&一词多义） ①不同的语词可以表达同一个概念。 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 例：爱吃和喜欢吃 例：白头翁 内涵与外延 （二）概念的基本特征 （1）概念的内涵：要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么” 1、概念的基本特征——内涵与外延 （2）外延：要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 （3）二者的关系：概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。 经济学中给商品的定义是“用于交换的劳动产品”（商品概念的内涵） 超市里琳琅满目的商品：水果、蔬菜、面粉、服装、家电……“商品”这一概念的外延 2、概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系 (1)相容关系：两个概念在所指范围上具有相同部分。 种类 内容 图示 举例 全同关系 两个概念的外延完全相同 母亲和妈妈 属种关系 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的为属概念,外延小的概念为种概念。 动物和马 种属关系 马和动物 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 小学生和演员 (2)不相容关系：两个概念在所指范围上不具有相同部分。 全异关系 不具有相同部分 矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和等于该属概念的外延 正义战争和 非正义战争 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和小于该属概念的外延 黑色和红色 表示为：A+B=C 表示为：A+B ＜ C 熊猫:塑料/喜鹊:钻石/麻雀:石墨/人与汽车 概念外延之间的关系 (1)相容关系 (2)不相容关系（全异关系） 依据所指范围相同部分的多少 第一组：“《史记》的作者”与“司马迁” 第二组：“动物”与“马” 第三组：“马”与“动物” 第四组：“中学生”与“球迷” 第五组：“人”和“小孩” 第六组：“北京大学”和“大学” 【判一判】 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 属种关系 种属关系 种属关系识别方法 在种属概念之间加一个“是”，可以构成一个合乎情理的句子。 如：台湾同胞——中国人，台湾同胞是中国人，合理，这是种属关系； 而车轮胎——汽车，车轮胎是汽车则是不通的，所以二者不是种属关系，是全异关系（实质上是整体和部分的关系）。 1、定义 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 （1）含义： （2）构成结构： 被定义项 定义联项 定义项