内容正文:
课 题
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section A(1a-2d)
二次备课
教
学
目
标
Teaching Goals
Key words:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,happen,may,expect
Key phrases:
talk show,soap opera,game show,sports show,talent show,find out
Key sentences:
1.What do you think of talk shows?I don't mind them.
2.Do you plan to watch the news tonight?
Ability Goals:
Enable the students to give opinions and talk about likes and dislikes.
Emotional goals:
1.A good plan is a good start to success.
2.Freely talk about likes and dislikes about TV shows and movies.
教学重点、难点
Teaching important points:
The vocabulary:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,happen,may,expect,talk/game/sports/talent show,soap opera,find out
Target language:
What do you think of talk shows?I don't mind them.
Do you plan to watch the news tonight?Yes.I like watching the news.I watch it every night.
Because I hope to find out what's going on around the world.
Teaching Difficult Points:
Use the target language to express likes and dislikes.
教学方法
ppt, blackboard
教学准备
课本
教 学 过 程
步骤1引入
准备一些东西并造句。
说,你好,男孩和女孩。很高兴再次在这里见到你。今天我们要学习第五单元。我们将给出意见。这是一只手表。你觉得怎么样?
让一些学生把这两个句子重复几遍。
步骤2任务前准备
33页,1。
1.匹配工作。让学生读单词和图片,然后把电视节目和图片搭配起来(a-g)。
2.鼓励或帮助学生说出关于图片的事情并做配对工作。
3.“肥皂剧”旁边的一行。(如下所示)
4.你和其他人也这样去做吧。然后和学生核对答案。
33页,1 c。
Pairwork。让学生练习:What do you think of…
展示以下内容:
你觉得情景喜剧怎么样?
我喜欢他们。/我不介意。/我受不了他们。/我不喜欢他们。
步骤3:While-task
33页,1 b。
听。
1.让学生朗读活动1b中的动词,并写出1a中的数字。
2.第一次播放录音。让学生只听。然后指出空白线,学生将在那里写下1a中的数字。
3.再次播放录音。
4.让学生跟读录音。
第34页,2a和2b页。
听。
1.让学生阅读活动2a中的短语。然后让他们听对话并把答案写在线上。
2.检查答案。
3.请学生再听一遍。然后核对答案,让学生朗读句子。
步骤4任务后处理
34页,2摄氏度。
1.关注2c中的对话。向全班学生朗读说明。
2.小组活动:让学生读2c中的四个句子。
让学生用他们所知道的电视节目练习对话。根据这段对话并使用你所知道的电视节目,编一段对话。我给你五分钟。
3.请几对同学练习。
34页,2 d。
1.让学生以2d的形式浏览对话。
2.先教,然后让学生两人一组扮演对话。在这一部分,学生A将是Grace。学生B是莎拉。当他们说话时,你可以四处走动,监督他们的工作。根据需要提供语言或发音支持。
3.让一组学生向全班展示他们的对话。
5 .家庭作业
1.练习阅读第34页的对话。
2.做学生用书第30页的练习。
教 学 反 思
在这节课中,通过对1a-1c的学习,引导学生运用结对练习法进行初步的语言练习。本单元的主题是“娱乐”。学生必须学会谈论喜好和制定计划。