13.1 超前思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

晒出你的期末/高考学习计划 在生活和学习中，你有做计划的习惯吗？ 从思维方式上看，拟定学习计划运用了哪一思维方式？ 2020 13.1 超前思维的含义与特征 第十三课 创新思维要力求超前 第四单元 提高创新思维能力 学习目标 1、超前思维的客观依据和含义； 2、超前思维的表现； 3、超前思维生成的思想条件； 4、超前思维的特征。 思考：在刘备尚不能立足时，诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”？ 探究与分享 刘备三顾茅庐，见到诸葛亮之后说：“汉室倾颓，奸臣窃命， 主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂 用猖蹶(獗)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 诸葛 亮说：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争 锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此 可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会， 西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业。成，汉室可兴矣。“ 诸葛亮之所以能够作出“三分天下有其一”的超前判断，源于他对时局的多角度、全方位分析，同时运用超前思维认识和把握了豪杰并起的发展态势，主要包括“操已拥百万之众，挟天子而令诸侯”，“孙权据有江东，已历三世，国险而民附”。事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。诸葛亮运用合理的推理判断事物未来的发展趋势。历史已经证明，诸葛亮的分析和预测是正确的。 一、超前思维的含义 1、超前思维的客观依据和含义（P114）： （1）客观依据： ①从客体看：事物的发生和发展有其规律性； （2）含义： 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上， 从事物发展的现实情况出发， 认识和把握事物的发展状态， 运用合理的推理和想象， 判断事物未来发展趋势的思维形态。 ②从主体看：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 例如：国家制定发展规划，个人筹划学习目标、进行职业生涯规划等。 判断：超前思维就是对未来的推理和想象，可以脱离现状、信马由缰。 × 《礼记.中庸》中说：“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。言前定则不跲（jia），事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。” 相关链接 无论做什么事情，事先有准备，就能得到成功，否则就会失败。说话之前有准备，就不会陷入理屈词穷的地步；做事之前有准备，就不会困惑；行动之前有准备，内心就不会痛苦；走路之前有准备，就不会走投无路。 2、超前思维的表现（P114）： ——“先知先觉” （1）从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。 （2）思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”。 （3）能够对事物发展情况作出正确预测的，称为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 【相关链接】：古人对超前思维的重视，“先知先觉”并总结规律性的认识 中华优秀传统文化主张在时间的长河中探索事物的发展规律，获得超前处理问题的智慧。比如：中医讲究“治未病”，病要在未得时医治，等病症显现出来再治疗已经晚了一步；安身立命要有忧患意识，居安思危；处理问题治国理政，要学会下好先手棋。《老子》中说的“为之于未有，治之于未乱”就是这个意思。 3、超前思维产生的思想条件（P114）： ——“超前意识” （1）超前思维的本质：是有超前意识的思维。 （2）超前意识的含义: 是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。 （3）超前意识的基本品质： 善于反思、勇于质疑。 【相关链接】：“疑”与“问”对培养超前思维的重要性 朱熹说:“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”“疑”是“问”的前提，有“疑”才会追问。“疑”既有对答案确定性的怀疑，也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题，有问题才能引发对事物发展状况的探索和思考。 “灰犀牛” 一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。当人们处于安全的环境中时，往往会忽视很多小的风险。但是，当众多小问题积累至临界点，就会引爆灾难。