安徽省亳州市利辛县2022-2023学年五年级下学期期中数学试卷

标签:
普通文字版答案
2023-05-17
| 5页
| 289人阅读
| 2人下载

内容正文:

2022-2023学年安徽省亳州市利辛县 五年级(下)期中数学试卷 一、填空题(共8题;共26分) 1.(2分)一个数的最大因数和最小倍数都是12,这个数是   。 2.(2分)一个几何体,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,这个几何体是用   个小正方体摆的。 3.(2分)一个长方体的长是 ,宽是 ,高是 。它的棱长总和是   。 4.(4分)施工队用了5天的时间修好了一段长3 的水渠。平均每天修这段水渠的   ,平均每天修    。 5.(4分)用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是   ,组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是   。 6.(4分)看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是   或   。 7.(4分)如果把 的分子加上6,要使分数的大小不变,那么分母应该乘   ;如果把 的分子分母同时减去一个数后,得到的分数化简后是 ,那么减去这个数是   。 8.(4分)把两个相同的小正方体拼成一个长方体(如图),表面积减少了50cm2,每个小正方体的表面积是   cm2,拼成的长方体的表面积是   cm2。 二、判断题(共5题;共10分) 9.(2分)棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。(  ) 10.(2分)我在正面看到的是,它可能是 。(  ) 11.(2分)一个数越大,它的因数越多,一个数越小,它的因数就越少。(  ) 12.(2分) 的分子加上6,要使分数大小不变,分母也加上6。(  ) 13.(2分)用小于10的三个不同质数组成的同时是2和3的倍数的最大三位数是972。(  ) 三、单选题(共6题;共12分) 14.(2分)从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,下图中符合要求的立体图形是(  )。 A. B. C. D. 15.(2分)将分数 的分子增加15,要使分数大小不变,分母应当增加(  )。 A.5 B.7 C.15 D.21 16.(2分)把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段,它的表面积增加了3.6平方分米,这根木料的体积是(  )立方分米。 A.0.9 B.1.8 C.3.6 D.5.4 17.(2分)一个三位数58□,既是奇数,又是3的倍数,□里应填(  ) A.2 B.3 C.5 D.8 18.(2分)如图中的阴影部分的面积占长方形的(  ) A. B. C. D. 19.(2分)下面四个图形中,经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是(  ) A. B. C. D. 四、计算题(共1题;共15分) 20.(15分)先化成最简分数,再比较大小。 (1)(5分) (2)(5分) (3)(5分) 五、解答题(共5题;共37分) 21.(5分)商店运来一批水果,第一天卖出全部的 ,还剩下这批水果的几分之几? 22.(6分)有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗? 23.(6分)做一个无盖的长方体玻璃水箱,长0.8m,宽0.4m,高0.6m。如果每平方米的玻璃需要150元,买玻璃至少需要多少钱? 24.(8分)仓库里有6堆练习本,分别有15本、16本、18本、19本、20本和31本。小明和小亮取走了其中5堆。已知小明取走的练习本总本数是小亮的2倍。仓库里剩下的是哪一堆练习本? 25.(12分)一根铁丝恰好可以焊接成一个长5厘米,宽3厘米,高4厘米的长方体框架.若这根铁丝也恰好能焊接成一个正方体框架. (1)(6分)这个正方体框架的棱长是多少厘米? (2)(6分)给这个正方体框架的表面焊接上铁皮,铁皮的面积是多少平方厘米? 答案解析部分 1.12 2.3 3.60cm 4.; 5.720;270 6.长方体;正方体 7.2;1 8.150;250 9.(1)错误 10.(1)正确 11.(1)错误 12.(1)错误 13.(1)错误 14.A 15.D 16.D 17.C 18.C 19.B 20.(1)、,所以。 (2)、,所以。 (3)、,所以。 21.解:1- = 答:还剩下这批水果的 。 22.解:如图: 23. (元) 答:买玻璃至少需要264元。 24.解:15+16+18+19+20+31 =31+18+19+20+31 =49+19+20+31 =68+20+31 =88+31 =119(本); 小明和小亮取走了其中5堆,已知小明取走的练习本总本数是小亮的2倍,所以把5堆看作3份; 119÷3=3

资源预览图

安徽省亳州市利辛县2022-2023学年五年级下学期期中数学试卷
1
安徽省亳州市利辛县2022-2023学年五年级下学期期中数学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。