专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-学易金卷：2023年高考历史三模试题分项汇编（新旧高考通用）

专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 1．（2023·福建泉州·统考三模）宋仁宗时期，范仲淹、韩琦等文官主持对西夏战事，朝廷曾下诏将他们任命为武职的观察使，他们强烈反对，先后上表坚辞不受。这说明宋代 A．国家政策影响士人价值取向 B．西夏战事削弱了文官权力 C．强干弱枝政策影响边防理念 D．君主权威受到了严重挑战 2．（2023·河南·统考三模）北宋建立之初，统治者曾屡次下令改变旧俗中不符合儒家原则的地方，强调“原人伦者，莫大于孝慈，正家道者，无先乎敦睦”。在此后几百年间，又屡屡下令推广儒家经典中关于社会生活的规则和仪式。这表明宋代 A．三教合一的局面被打破 B．儒学的社会影响不断加强 C．礼治秩序开始了平民化 D．社会需要推动了儒学创新 3．（2023·安徽蚌埠·统考三模）北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理，在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处，或分殊它处，对州级长官也无直接的统领之权，州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知，宋代的“路” A．具有相对的独立性 B．成为央地关系的障碍 C．不掌实权影响效率 D．增加了地方财政负担 4．（2023·广西·统考三模）下图为《唐、宋年度铸币额（铜钱）比较》，据图可知 A．宋代社会普遍追求财富 B．唐代经济通货紧缩现象严重 C．传统义利观已经被抛弃 D．货币流通适应商品经济发展 5．（2023·四川绵阳·统考三模）宋代是中国第一个留下丰富皇帝肖像画的朝代，而且宋人特别强调肖像的真实性，于是几乎所有皇帝都有自己的“证件照”。这些御容画像被供奉于各地御容殿中，“如朕亲临”，供百姓瞻睹天颜。这些御容画像 A．兼具政治和情感的功能 B．意在展现皇帝风姿神采 C．营造了神秘抽象的帝威 D．凸显了艺术世俗化趋势 6．（2023·湖南永州·统考三模）宋神宗熙宁八年，下令废除诗赋、贴经、墨义取士，颁发王安石的《三经新义》和论、策取士，并把《诗经》《礼记》《论语》《孟子》等定为应考士子的必读书，规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。这一变革主要是为了（    ） A．防止科举考试作弊 B．选拔变法革新人才 C．丰富科举考试内容 D．重建儒家经学体系 7．（2023·河南新乡·统考三模）宋代中期以后，“凡执政官除拜”，必先前去景灵宫瞻御容“恭谢”；朝廷举行重大的礼仪活动，也须“先诣宫行荐享礼，并如太庙仪”。供奉皇帝御容肖像的景灵宫，成为可以与太庙相颉颃的皇家圣地。这一现象反映出当时 A．祭祀礼仪得到规范 B．孝道文化得到了弘扬 C．君主权力得到强化 D．政治崇拜现象开始出现 8．（2023·四川内江·统考三模）北宋仁宗中期，士大夫政治走向成熟，皇帝负责最后裁决，具体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知，这一体系出现的思想渊源是 A．儒家仁政的政治理想 B．重文轻武的制度设计 C．君臣平等的制衡观念 D．科举提高了官员素质 9．（2023·福建三明·统考三模）有学者认为，就疆域的广度而言，宋代所完成的，与前代相较并不是真正意义上的统一，而其对内统治所达到的纵深层面、控制力度，却是前朝所难比拟的。作者意在说明宋代 A．武人擅权问题的解决 B．统治疆域广度的收缩 C．君主专制主义的强化 D．国家治理能力的提升 10．（2023·福建福州·统考三模）如图分别为宋徽宗时期发行的大观通宝和金世宗时期发行的大定通宝。这反映了宋金时期 A．商品经济空前繁荣 B．书法艺术大放异彩 C．文化认同促进传承 D．铸币工艺推陈出新 11．（2023·湖南岳阳·统考三模）自古以来，学校、书籍、图书馆、博物馆等成为文化传承与保护的主要载体。下列有关中国教育发展历程的表述，其对应关系完全符合史实的是   ① 国子监 西汉 是古代中国的最高学府和教育行政机构 ② 书院 宋代 位于江西南昌的岳麓书院最为著名 ③ 京师同文馆 近代 专门引进、翻译西方军事、工程方面的书籍 ④ 京师大学堂 近代 采取分科教育方式，是国家最高教育行政机关 A．① B．② C．③ D．④ 12．（2023·福建泉州·统考三模）宋金政权在一些交界地点设立榷场，金对宋输出的商品有毛皮、人参、银、马等，宋对金输出的物资有粮、茶、铜钱、牛、书籍等。这说明 A．民族交融开始出现 B．边疆地区得以开发 C．南北民间贸易活跃 D．地区经济存在差异 13．（2023·福建龙岩·统考三模）据统计，北宋熙宁十年的酒税，除利州路、势州路、广南东西路以及福建路以外，总计1164万贯；熙宁元丰年间的茶税，每年达多190万贯。这两项税收约占当时国家财税总收入的五分之一。这表明，当时 A．粮食品种日益丰富 B．自然经济