1.1地球的宇宙环境课件2022-2023学年高中地理湘教版（2019）必修一

第一节 地球的宇宙环境 第一章 宇宙中的地球 2 3 目 录 ONTENTS 人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 特殊行星——地球 1 C 2 宇宙是什么？ 3 上下四方曰宇， 古往今来曰宙。 宇宙：时间和空间的总称 4 古老的宇宙观 天圆地方说： “天圆地方”是古代科学对宇宙的认识。古人主要是通过“内证”的方法认识宇宙，普通人的五官感知能力是有限的，而这种方法超越普通大众的感知能力，从而导致古人对宇宙的认识存在局限性。 地心说 5 托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动。从地球向外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的轨道上面绕地球运转。 2世纪 —— 6 日心说 哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”。 16世纪 —— 哥白尼认为地球是球形的、运动着的，并且24小时自转一周。太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。 宇宙无限说 7 物质不会凭空产生，也不会凭空消失，它是无始无终的存在着。 时间作为物质的客观存在方式，以及物质运动变化的连续性表现，必然与物质一道，无始无终的存在着。这就是说宇宙在时间上是无始无终的。 16世纪 —— 相对论——时空可变 8 爱因斯坦创立的相对论是关于时空和引力的理论，依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。 相对论提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念，极大的改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念。 18世纪 —— 宇宙大爆炸学说 9 宇宙大爆炸的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系在不断地膨胀，使物质密度从密到稀地演化，如同一次规模巨大的爆炸。 20世纪 —— 阅读 10 位于中国贵州的500米口径球面射电望远镜（英文简称FAST） 2016年9月，500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。它拥有30个标准足球场大的接受面积，是目前世界最大单口径、最为灵敏的射电望远镜，被誉为“中国天眼”。 目前人类对宇宙的认识，还只是“沧海一粟”。 天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可观测宇宙”或“已知宇宙”。 漫长而曲折 人类认识宇宙的过程 —— 思考：目前人类观测到的宇宙是它的全貌吗？ 11 半径约137亿光年 —— 活动 12 2.日地平均距离约为1.5亿千米。算一算，太阳光到达地球约需多少时间？可观测宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？ 137亿光年 500秒 阅读下列材料，完成相关任务。   1.可观测宇宙的半径约为多少光年？折合多少千米？     牛刀小试 13 2003年2月12日，美国宇航局公布了探测器拍到的宇宙“婴儿期照片”。根据这张照片，科学家精确地测量出了宇宙的实际年龄是137亿年。结合所学知识，完成（1）（2）题。 （1）目前，人类探测到可观测宇宙的半径约为（ ） A. 8万光年 B. 1.5亿光年 C. 100亿光年 D. 137亿光年 D 解析：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可观测宇宙”其半径约137亿光年。 牛刀小试 14 2003年2月12日，美国宇航局公布了探测器拍到的宇宙“婴儿期照片”。根据这张照片，科学家精确地测量出了宇宙的实际年龄是137亿年。结合所学知识，完成（1）（2）题。 （2）下列属于天文学中距离单位的是（ ） A. 年 B. 光年 C. 千米 D. 海里 解析：光年是天文学中的距离单位，是光在真空中一年所传播的距离。 B 15 天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫做“可观测宇宙”或“已知宇宙”。（可观测宇宙不等同于宇宙）。 多层次的 天体系统 天体 16 宇宙中的恒星、星云、行星、卫星、流星体等各种物质。 分为自然天体和人造天体。 天体： 恒星 星云 行星 卫星 流星 星云 17 星云：有气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。与恒星相比，星云具有体积大、质量大密度小的特点。 恒星 18 恒星：由炽（chi）热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。 行星 19 行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 卫星 20 卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大。卫星可分为天然卫星和人造卫星。月球是地球唯一的天然卫星。 流星体 21 流星体：分布在星际空间的细小物体和尘埃。 人造天体 22 人造天体 人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站、太空实验室等 天体的判定 23 三看法： 一看空间位置。看它是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。 二看物质形态。看它是不是宇宙中的物质，一些自然现象不属于天体。 三看运转轨道。看它是否在一定的轨道上独自运转