期末专项复习（一）内能（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册物理（人教版）

专项复习（一）内能 考点突破 5.如图所示能否比较各杯中水的内能的大 小：①能否比较： :②理由： 考点1 分子热运动 1.有人做了这样一个实验：把金片和铅片紧 压在一起，放置5年后再把它们分开，可 40℃ 30℃ 以看到它们相互进入约1mm。这个实 验说明 A.分子是由原子构成的 (b B.分子是运动的 6.如图所示，小宇做了一个简单的思维导图 C.分子间存在引力 来弄清楚“热量”“内能”与“温度”的关系。 D.分子间存在斥力 请补充图中①②两处内容：① 2.小明观察到以下现象，并进行了初步推 ② (选填“一定”或“不一定”)。 测，其中不符合事实的是 ( 做功 A.破镜难圆一 分子之间存在斥力 能量转化 内能变 温度故变 B.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴 ③ ① 能量转移 较大的水银一一分子之间存在引力 热母 C.酒精和水混合后总体积变小—一分子 考点③ 比热容 间存在间隙 7.两个相同的容器中分别装 温度/℃ D.腌制鸭蛋，盐分子能进入鸭蛋中 盐分子在不停地做无规则运动 入质量相同的甲、乙两种液 3.在绕地球运行的中国空间站内，水滴呈圆 体，使用相同的热源为其加 热，液体温度与加热时间的 时间min 球状是由于分子间存在 的作用。 把红墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看 关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同 到热水变色比冷水变色快，说明 影 的热量，则 液体升高的温度较多； 响分子的运动。 两者比较， 液体更适合作汽车的冷 考点2 内能及其改变 却剂。 4.下列事例中，利用热传递的方式使物体内 8.若质量为2kg的某种物质温度从20℃升 能减小的是 ( 高到40℃时，吸收的热量是1.84×10J, A.捂热水袋的手变暖 则该物质的比热容为 J/(kg·℃)： B.用锯子锯木头，锯条的温度升高 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或 C.放进热汤中的金属汤勺变得烫手 放出的热量均 (选填“有关”或 D.炽热的金属片插入水中后，水温升高 “无关”)。 2素养提升 5.质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相 1.运动过程中急性扭伤时，可将冰块砸成小 同的容器中，用相同的电加热器加热，其 块放入塑料袋中，再装入布套内做成冰 温度随时间变化的图象如图所示，乙的比 袋，然后放于受伤部位进行冷敷，冷敷过 热容是2.1×103J/(kg·℃)，下列说法 正确的是 ( 程中冰块逐渐熔化。此过程中( A.1min内，乙吸收的 温度℃ A.冰块温度很低，不具有内能 100 B.冰块吸收热量，温度不一定升高 热量比甲多 C.温度从人体传向冰块 B.1min后乙温度不 0123时间min D.此过程中发生热传递的原因是人体的 变，内能不变 内能比冰块大 C.c甲=4.2×103J/(kg·℃) 2.关于温度、热量和内能，以下说法正确 D.乙的吸热本领大 的是 ( 6.“拔丝地瓜”是很多人喜欢的菜品。刚出 A.物体的温度越高，所含的热量越多 锅的“拔丝地瓜”香气特别浓，这是因为温 B.物体吸收热量时，温度不一定升高 度越高，分子的无规则运动越 C.0℃的冰没有内能 (选填“剧烈”或“缓慢”)；夹起一块地瓜就 D.物体的温度升高，一定是外界对物体 会拉出很长的丝，是因为分子间存在 做了功 力；地瓜由生到熟，主要是通过 3.小芳迅速向上拉注射器的活塞，注射器内 的方式改变内能。 密封的气体温度降低，如图所示。此过程 7.如图所示是小丽同学在一个标准大气压 密封气体的 下探究某物质熔化时温度随时间变化的 A.内能增加 图象，第6min时的内能 (选填 B.分子动能增大 “大于”“等于”或“小于”)第8min时的内 C.分子热运动速度减小 能；该物质在AB段的比热容是CD段比 D.活塞的机械能转化为气体的内能 热容的 倍（被加热物质的质量和 4.已知铝的比热容比铜的比热容大，用质量 吸、放热功率不变)。 T℃ 和初温都相同的铝块和铜块对它们进行 10 如下操作后，判断正确的是 A.吸收相同的热量后，铝块的末温较高 246 810121imin B.放出相同的热量后，铜块的末温较高 C.放出相同的热量后，铝块温度的变化 8.周末，小明用热水为家人热盒装牛奶，他 量较大 把3盒牛奶放入装有温度是90℃、质量是 D.吸收相同的热量后，铜块温度的变化 2kg热水的盆中，经过一段时间，3盒牛奶 量较大 的温度都从10℃变成了45℃，这段时间 内每盒牛奶从水中吸收了 (3)根据实验数据，小华作出了水和煤油 的热量；若盆中热水对牛奶加热的效率是 的温度随加热时间变化的图象（如图 50%,则此时盆中水的温度是 ℃。 乙)。根据图象，要使水和煤油升高 [已知每盒牛奶的质量为0.25kg,牛奶的 相同的温度，应给 加热更长的 比热容为4.0×103J/(kg·℃)，水的比