贵州省黔西南州兴义市顶效开发区顶兴学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试卷

秘密★启用前 顶兴学校2023年春季学期高一年级期中考试 历史 本试卷分第【卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8 页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 注意事项： 1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再 选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1,世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地、租赁和借贷等多个 方面。该法典是 A,《查士丁尼法典》 B.《十二铜表法》 C.《吉尔伽美什》 D.《汉谟拉比法典》 2.考古学家在法老的陵幕里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老的文字。这一古老的文 字是 A.甲骨文 B.象形文字 C.腓尼基字母 D.楔形文字 3.在古代雅典，当公众与私人生活产生对立时，公民鄙视脱离城邦公共生活者，他们称单个公民为白痴。这 表明古代雅典 A.城邦利益高于个人利益 B.民主是少数人的民主 C.民主是“多数人的暴政” D.公民缺乏个体自由权利 4,公元212年，卡拉卡拉皇帝须布敕令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差别 走向消失。这反映出当时的罗马 A.社会矛盾不断激化 B.公民法与万民法逐渐统一 C.公民权利得到扩大 D.重视对法律文件加以完善 历史CDX·第1页（共8页） nM1u水 。Ama 5.《后汉书·西域传》记载：“和帝永元九年（公元97年），都护班超遣甘英使大秦，抵条支。”对材料信息 解读正确的是 A.班超出使大秦 B.汉朝与希腊的交往 C.官方交流密切 D.汉朝与罗马的交往 6.美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的 赋税、服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常还不能加以剥夺，所以他们的处 境要比奴隶好得多。”材料反映中古西欧 A.封君与封臣之间的关系 B.政治上分裂割据的局面 C.庄园与农奴制度的状况 D.城市自治经济的大发展 7.下列选项中，古代阿拉伯帝国、古代奥斯曼帝国和古代印度的德里苏丹国都拥有的特征是 A.突厥人建立的国家 B.以伊斯兰教为信仰 C.最高统治者都叫苏丹 D.都地跨欧亚非三大洲 8.迪亚士在1500年的航行中，遭遇腿风，迪亚士及其同伴全部葬身海底；达·伽马船队，出发160人，生还 者54人；麦哲伦船队，出发265人，生还者18人。由此可见，新航路的开辟者具有 A.。冒险与拼搏精神 B.科学与首创意识 C.殖民与扩张野心 D,启蒙与进取思想 9.某历史研究小组设计了“拉丁美洲殖民地化”的网页，页面设置了“历史背景”“殖民国家”“殖民方式” “殖民结果”四个链接。如果增加一项新的链接，最合适的是 A新航路开辟 B.殖民罪行 C.西班牙 D.总督制度 10.彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要凡人的幸福，”薄伽丘说：“自然本性才是神圣不可侵犯的，谁想要 阻止人的本性；那只怕不但枉费心机，到头来还要碰得头破血流。”这反映出当时 A.对世俗王权的抨击 B.教会权威完全丧失 C.个人私欲膨胀泛滥 D.市民阶层迅速壮大 历史GDX·第2页（共8页） 1山，牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规 则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学 A,为近代生物学的发展奠定基础 B.加速了宗教改革的发展 C.促进了思想解放和社会进步 D.神击了封建专制制度 12.马丁·路德提出“信仰耶穌即可得救”带有鲜明的人文主义色彩，主要是由于其 A.否定教皇地位 B.确定了“教随国定”的原则 C.推翻了罗马教的统治 D.肯定个人在宗教信仰中的地位 13.某同学在学习过程中，摘录了“文明开化”“殖产兴业”“富国强兵”等关键词，他正在学习的是 A.美国内战 B.洋务运动 C。明治维新 D.德意志统一 14.改革前，土地贫瘠的非黑土地区的地主们主张带土地解放农奴，由农奴交付巨款赎买；黑土地区的地主则 希望解放农奴时不带土地，或只是赎买少量土地。1861年，沙皇改革法令规定，农民“可赎买一块份 地”，但“具体面积由地主决定”。据此可知，俄国农奴制改革后 A.地主阶级无法达成共识 B.沙是政府权威严重下降 C.统治集团利益得以维护 D.农民并未获得人身自由 15.1688年光荣革命后，议会“邀请”来国王，由于国王的权力不是来自上帝，而是来自议会，所以国王