1.2.4 一元二次方程的解法——公式法 重难点专项练习(四大题型)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

2023-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 一元二次方程的解法
类型 作业-同步练
知识点 公式法解一元二次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2023-05-17
更新时间 2024-02-23
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39145658.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2.4一元二次方程的解法——公式法 分层练习 考察题型一 根据判别式判断一元二次方程根的情况 1.一元二次方程根的情况是   A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 【详解】解:,,, △, 方程有两个不相等的实数根. 故本题答案为:. 2.一元二次方程的根的情况是   A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【详解】解:方程化为一般式为, △, 方程有两个不相等的实数根. 故本题选:. 3.下列一元二次方程没有实数根的是   A. B. C. D. 【详解】解:.△,方程有两个不相等实数根,此选项错误,不合题意; .△,方程有两个不相等的实数根,此选项错误,不合题意; .△,方程没有实数根,此选项错误,符合题意; .△,方程有两个相等的实数根,此选项错误,不合题意. 故本题选:. 【根据判别式判断含参一元二次方程根的情况】 1.下列关于的方程一定有实数解的是   A. B. C.为常数) D.为常数) 【详解】解:.△,则方程没有实数解,所以选项不合题意; .△,则方程没有实数解,所以选项不合题意; .△,当时,△,则方程没有实数解,所以选项不合题意; .△时,则方程有两个不相等的实数解,所以项符合题意. 故本题选:. 2.关于的一元二次方程根的情况,下列说法正确的是   A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 【详解】解:将原方程变形为一般形式得, ,,, △, 原方程有两个不相等的实数根. 故本题选:. 3.已知方程甲:,方程乙:都是一元二次方程, ①若是方程甲的解,则也是方程乙的解; ②若方程甲有两个相等的实数解,则方程乙也有两个相等的实数解; ③若方程甲有两个不相等的实数解,则方程乙也有两个不相等的实数解; ④若既是方程甲的解,又是方程乙的解,那么可以取1或. 以上说法中正确的序号是   A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④ 【详解】解:若是方程甲的解,所以,即, 则方程乙:变为, 解得:, 所以也是方程乙的解,故①正确; 若方程甲有两个相等的实数解,则△, 解得:, 所以, 而方程乙:中,△, 所以方程乙有两相等实数解,故②正确; 若方程甲有两个不相等的实数解,则△, 解得:, 所以, 而方程乙:中,△, 所以方程乙没有实数解,故③不正确; 若既是方程甲的解,又是方程乙的解, 所以, ①②得:, , , 解得:, 故④不正确. 故本题选:. 【判断伪一元二次方程根的情况】 1.已知关于的方程,下列说法正确的是   A.当时,方程无实数解 B.当时,方程有两个相等的实数解 C.当时,方程有两个不相等的实数解 D.当时,方程有两个相等的实数解 【详解】解:、当时,方程为, 解得:, 故当时,方程有一个实数根,不合题意; 、当时,关于的方程为一元二次方程, △, 当时,方程有相等的实数根,故不合题意; 、当时,关于的方程为为一元二次方程, △, 当时,方程有两个相等的实数根,故不合题意; 、当时,关于的方程为为一元二次方程, △, 当时,方程有两个相等的实数根,故符合题意. 故本题选:. 2.在平面直角坐标系中,若直线不经过第二象限,则关于的方程的实数根的个数为   A.0个 B.0或1个 C.2个 D.1或2个 【详解】解:直线不经过第二象限, , 当时,△, 方程有两个不相等的实数根; 当时,方程为,实数根的个数为1个. 故本题选:. 【证明题】 1.已知关于的一元二次方程. (1)若该方程有一个根是,求的值; (2)求证:无论取什么值,该方程总有两个实数根. 【详解】解:(1)关于的一元二次方程的一个根为, , ; (2)证明: 由题意得:△, 无论取什么值,该方程总有两个实数根. 2.已知关于的方程. (1)若方程有两个相等的实数根,请求出,的关系; (2)求证:当时,方程总有两个实数根. 【详解】解:(1)由题意得:△△, 方程有两个相等的实数根, △, , ; (2)当时, △, , 方程始终有两个实数根. 【根据判别式判断新定义一元二次方程根的情况】 1.新定义运算:※,例如2※,则方程※的根的情况为   A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根 【详解】解:※, ※, , △, 方程※有两个不相等的实数根. 故本题选:. 2.对于实数,定义运算“☆”如下:☆,例如3☆,则方程2☆的根的情况为   A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 【详解】解:根据题意,2☆即, 整理得:, △, 此方程有两个相等的实数根. 故本题选:. 考察题型二 根据一元二次方程根

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