第三单元分数乘法 提高练习二（试题）五年级下册数学 北师大版

北师大版数学五年级下册第三单元《分数乘法》提高练习二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下列算式的结果在和之间的是（    ）。 A． B． C． 2．下列问题中，不能用解决的是（    ）。 A．一个长方形的长是dm，宽是dm，面积是多少平方分米？ B．鲜鲜水果店新进了一批水果，第一天卖出了它的，第二天卖出了第一天的，第二天卖出了这批水果的几分之几？ C．淘气和笑笑一起折100只千纸鹤，淘气折了它的，笑笑折了它的，两人一共折了千纸鹤的几分之几？ 3．5吨的和1吨的比较（    ）。 A．前者大 B．后者大 C．一样大 4．有一根2米长的竹竿，将它的插入泥土中，露在外面的长度是（    ）米。 A． B． C． 5．有两袋同样的面粉，第一袋用去它的 ，第二袋用去 千克，剩下的两袋面粉相比较（ ）. A．第一袋重 B．第二袋重 C．无法比较 二、填空题 6．李老师的生日到了，五（1）班的60名学生都表达了对李老师的祝福，其中的同学送了鲜花，的同学送了自制的贺卡，剩下的同学用其他方式表示祝福。用其他方式表示祝福的同学占全班人数的，有（    ）名。 7．磁悬浮列车的速度是430千米/时，普通列车比它慢。普通列车的速度比磁悬浮列车慢( )千米/时。 8．比多的是( )kg，的是( )cm。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ×7( )7    × ( ) ×( )4×    1×( )1﹣ 10．一捆电线的长度在90～150m范围内，张师傅安装电灯用去了，张师傅最多用去了( )m，最少用去了( )m。 三、判断题 11．0.1的倒数是10。( ) 12．一个不为0的数乘假分数，积大于这个数。( ) 13．共9个桃子，小猴先吃了，大猴吃了剩下的，它们俩吃的同样多。( ) 14．2米的和4米的一样长。( ) 15．科学研究结果显示，人的臂长约占身高的，张强身高150cm，张强的臂长约是86cm。( ) 四、解答题 16．李师傅每小时粉刷一面墙的，他小时能粉刷这面墙的几分之几？（在长方形中把算式用图表示出来，再计算结果） 17．张大爷家有一块120平方米的菜地，菜地的种了胡萝卜，种土豆，剩下的全部种红薯。 （1）红薯占整块菜地的几分之几？ （2）三种蔬菜的种植面积各是多少平方米？ 18．五年四班有48个同学，每个同学至少订阅一种课外读物，其中的同学订了《作文》，的同学订了《数学小灵通》，两种读物都订阅的有多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】分数与分数相乘，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。据此求出各项的积，再比较即可。 【详解】A．＝，＜，所以的结果不在和之间，不符合题意； B．＝，＜＜，所以的结果在和之间的，符合题意； C．＝，＞，所以的结果不在和之间，不符合题意； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查分数与分数乘法的计算方法。 2．C 【分析】A．根据长方形的面积公式：长×宽，把数代入即可判断； B．根据一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几，第二天卖出了第一天的，用第一天卖出去的分率乘即可求解，据此判断； C．两个人一共折了千纸鹤的几分之几，用两个人折的千纸鹤数量占总数量的分率相加即可求解。 【详解】A．面积是：＝（dm2），不符合题意； B．＝，第二天卖出了这批水果的，不符合题意； C．，不能用，符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查分数乘法的运用，熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。 3．C 【分析】5吨的是将5吨平均分成9份取1份；1吨的是将1吨平均分成9份取5份，据此分析。 【详解】5吨的和1吨的的实际质量都是吨，两者一样大。 故答案为：C 【点睛】本题也可根据一个数的几分之几是多少，分别求出5吨的和1吨的再比较。 4．B 【分析】将竹竿的全长当作单位“1”，全长的插入泥土中，露在外面的分率为（1－），根据分数乘法的意义，用总长乘露在外面的分率即可。 【详解】2×（1－） ＝2× ＝（米） 露在外面的长度是米。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了分数乘法应用题，解题的关键是确定单位“1”及露在外面的分率。 5．C 【分析】第一个 的单位“1”是这袋面粉的重量，剩下的就是1﹣ ，剩下的重量是原来面粉的重量乘（1﹣ ）；第二个的 后面有单位，它表示一个具体的数量，剩下的面粉的重量就是原来的重量减去 千克，据此解答即可． 【详解】设原