安徽省滁州市全椒县南片区四校2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷

安徽省滁州市全椒县南片四校2021-2022学年 九年级上学期期末化学试卷 注意事项： l.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时问共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量:H1 C 12  N14 O16  Mg 24 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（　　） A．对污染水体作处理使之符合排放标准 B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生 C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染 D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药 2．2022年北京冬奥会，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图所示，有关碲元素的信息正确的是（　　） A．碲属于金属元素 B．碲的质子数为52 C．相对原子质量为127.6g D．碲元素位于第六周期 3．枯茗醛（化学式为 C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是（　　） A．枯茗醛属于氧化物 B．枯茗醛属于混合物 C．一个枯茗醛分子中含有 23 个原子 D．枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为 5：6 4．下列实验操作如图所示正确的是 A．过滤 B．连接仪器 C．取用液体 D．取少量固体粉末 5．化学与生活息息相关。下列关于化学知识在生产生活中应用的说法错误的是（　　） A．在自行车链条上涂油，可以防止金属生锈 B．化石燃料燃烧后的气体物质，都会形成酸雨污染环境 C．用醋酸除去水垢发生了化学变化 D．工业上用空气作原料制氧气的过程中，没有发生化学变化 6．科技人员研制出一种自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋在发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（　　） A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 7．对有关实验现象的描述与反应类型均正确的是（） A．铁和硫酸铜反应，溶液变成浅黄色——化合反应 B．红磷在空气中燃烧产生白烟——氧化反应 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁——化合反应 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰——分解反应 8．“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。下图为某化学区应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　） A．反应物分子均为氧化物 B．反应中的四种物质均由分子构成 C．反应前后分子和原子的数目保持不变 D．反应中，两种生成物的质量比为1：2 9．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法正确的是（　　） A．SiO2属于单质 B．用碘水检验该保鲜剂中含有淀粉 C．该保鲜剂能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大 10．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是(　　) A．原子得失电子变成离子后，质子数没变，所以元素的种类也没有发生变化 B．C还原CuO的反应属于置换反应，所以CO还原CuO的反应也是置换反应 C．碱溶液能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 D．H2O2分解过程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，所以催化剂只能加快反应速率 11．下列装置或操作能达到实验目的的是（　　） A． 稀释浓硫酸 B． 探究燃烧的三个条件 C． 测定空气中氧气的含量 D． 探究CO2的性质 12．下表是一些同学为完成某一任务采用的方案，其中可行的是（） 选项 任务 方案 A 比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小 用燃着的木条 B 除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气 利用木炭的燃烧 C 鉴别水和双氧水 观察它们的颜色 D 探究氢气的可燃性 点燃前，先检验氢气的纯度 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13．（5分）阅读科普短文，回答问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的二氧化碳越来越多。减少二氧化碳排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。科学家预测，到2050年，四种途径对全球碳中和的贡献率如图。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 （原文作者邹才能、林忠华等，有删改） （1）碳中和战略有利于控制　 　的排放，由图可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是