猜题押题（五） ——全球治理--2023届高考历史（通用版）材料题命题猜想

2023届高考历史材料题命题猜想 猜题押题五 ——全球治理 第一部分：怎么理解全球治理 第二部分：怎么理解中国参与的全球治理 第三部分：相关课内知识链接 01怎么理解全球治理 概念：全球治理理论是顺应世界多极化趋势而提出的旨在对全球事务进行共同管理的理论。 全球治理的核心要素包括五个方面： Q1.为什么治理? 一是全球治理的价值。即在全球范围内所要达到的理想目标，应当是超越国家、种族、宗教、意识形态、经济发展水平之上的全人类的普世价值。 Q2.如何治理? 二是全球治理的规制。即维护国际社会正常秩序，实现人类普世价值的规则体系，包括用以调节国际关系和规范国际秩序的所有跨国性的原则、规范、标准、政策、协议、程序等。 Q3.谁治理? 三是全球治理的主体。即制定和实施全球规制的组织机构，主要有三类： (1)各国政府、政府部门及亚国家的政府当局； (2)正式的国际组织，如联合国、世界银行、世界贸易组织、国际货币基金组织等； (3)非正式的全球公民社会组织。 Q4.治理什么? 四是全球治理的客体。指已经影响或者将要影响全人类的、很难依靠单个国家得以解决的跨国性问题，主要包括全球安全、生态环境、国际经济、跨国犯罪、基本人权等。 Q5.治理得怎么样 五是全球治理的效果。涉及到对全球治理绩效的评估，集中体现为国际规制的有效性，具体包括国际规制的透明度、完善性、适应性、政府能力、权力分配、相互依存和知识基础等。 全球治理中的问题及其应对措施 问题： 1.经济全球化时代的全球治理问题 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字 应对措施： (1)把握和平与发展的时代主题，树立人类命运共同体意识，倡导合作共赢，在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济权责共担增进人类共同利益。(2)加强国际协作，建立健全全球性问题预防机制，谋求人类可持续发展。(3)加强国际互信，文明兼容并蓄、交流互鉴，推进国际新秩序的构建(4)全球化是一把双刃剑，需要加强国家的理性判断，正确把握国家发展的机遇与风险，理性规避风险，维护国家的主权安全。 02 中国参与的全球治理 一、中国参与全球治理的历史进程的三个阶段： 第一阶段：从改革开放至二十世纪末，中国有限参与全球治理，参与的目的主要是提高综合国力，融入世界市场经济，参与方式主要是加入各种国际机制(条约)； 第二阶段：从二十一世纪初至2008年，中国尽可能地参与全球治理，主要表现是推动区域经济一体化和区域合作； 第三阶段：从2008年至今，中国全面参与全球治理，发挥了变革性和引领性作用。 二、中国参与全球治理的特点表现在以下三个方面： 第一是动力日益增强且范围日益扩大 第二是以参与经济治理为主 第三是参与主体以政府为主、非政府行为体为辅。 三、中国在全球治理中面临的挑战： 一方面中国参与全球治理较晚，话语权不够，能力还有限，综合国力还不足； 另一方面中国参与全球治理也容易引起西方大国疑虑。 四、如何认识中国参与全球治理面临的挑战： 中国机遇与挑战并存，要抓住机遇就必须勇于挑战，突破重围。当前我国在参与全球治理的过程中就遇到了不少挑战，要积极迎接挑战，完美解决问题，国家将进入一个新的飞跃。 五、治理全球治理赤字的中国方案 ——推动构建人类命运共同体 1.坚持公正合理，破解治理赤字；2.坚持互商互谅，破解信任赤字；3.坚持同舟共济，破解和平赤字；4.坚持互利共赢，破解发展赤字。5.建立平等相待、互商互谅的伙伴关系；(政治共同体6.营造公道正义、共建共享的安全格局；(安全共同体)7.谋求开放创新、包容互惠的发展前景；(经济共同体)8.促进和而不同、兼收并蓄的文化交流；(文明共同体)9.构筑遵崇自然、绿色发展的生态体系。(生态共同体) 03课内知识链接 国际政治格局的发展 一战(1914-1918)后的世界格局：凡尔赛——华盛顿体系（确立“全体一致”原则） 凡尔赛：重建欧洲秩序过度推卸战争罪责;严重苛刻战后惩罚;漠视弱小国家利益;国家矛盾未能化解 华盛顿：亚太平衡的博弈;欧洲中心动摇;英法主宰世界;美日争夺霸权;矛盾愈演愈烈 二战(1931-1945)后的世界格局：雅尔塔体系（确立“大国一致”原则） 二战后期，美苏首脑通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，事实上勾画出了战后世界两极格局的基本轮廓，事实上划分了美苏的势力范围，在此基础上形成了“冷战”格局。 1.条件 (1)西欧在战争中受到严重削弱；美国的经济、军事实力空前膨胀，成为资本主义世界头号强国。(2)苏联壮大了自己的政治、军事力量，成为世界上唯一能够与美国抗衡的国家。(3)二战后初期，新独立的发展中国家还没有形成抗衡美苏的力量。 2.内容：处置战败国，消灭法西斯主义；