河北省石家庄市第三十八中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题

第 1 页 共 6 页 38 中学 2022-2023学年第二学期期中考试 高二语文测试卷 一、现代文阅读(36 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,18 分) 材料一 古籍历久弥新,靠的是一代代研究者、守护者薪火相传。无数人将生命的 能量注入薄薄的纸页间,从而让文化传承更有厚度。 输入网址、轻点鼠标,飘逸俊秀的汉隶代表作《曹全碑》书法跃然眼前, 经典目录学著作《校雠通义》可逐页在线阅览,一批未经整理出版的日记、书 札稿抄本首次公之于世……不久前,国家图书馆等收藏单位第七次联合发布古 籍数字资源,6700多部(件)古籍在云端与读者见面。近年来,一批又一批中 华古籍借助数字技术加速开放共享,让更多人有机会具象化地了解“典籍里的 中国”。 越来越多的古籍向公众开放,得益于古籍数字化的不断推进。对古籍进行 数字化转换,不仅方便学者研究,也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字 技术条件下,开放共享的资源规模更庞大,渠道也更便捷。比如,在“中华古 籍资源库”平台,公众无需注册,就可以直接登录阅览敦煌遗书等珍贵资料。 不只是国内的古籍,那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍,其数字化回归也令 人期待。 扩大古籍资源的开放共享,只是第一步,让古籍里的知识、故事、思想被 深刻地理解并传承下去,是更艰巨的任务。我国古籍浩如烟海,无论是保护修 复,还是整理研究,都需要巨大投入。要善于发挥数字化技术的长处,在保护 的基础上做好系统性研究,提高利用效率。比如,运用人工智能技术进行文字 识别和数据分析,不仅能以很高的准确度给古籍加标点,对人名、地名、官职 等进行标记,还能对古籍内容进行深度处理和知识提取。这有助于提升研究效 率,为后续利用、传播创造条件。 更好挖掘古籍的时代价值,还要找准它们与当今时代的结合点,让书写在 古籍里的文字都活起来。从各地图书馆依托古籍资源推出文创产品,到《典籍 里的中国》等节目热播,从通过古籍考证还原古代服饰,到依据古籍版刻设计 艺术字,近年来有许多成功的尝试,让古籍走进更多人的视野。不过,要想让 古籍与当下生活产生更大的共振效应,还需要培养更多专业人才。 进入数字化时代,古籍的保护修复、活化利用、普及传播,都产生了新的 变化,但古籍中蕴含的思想观念、生活情感,能穿过岁月长河,与当代人产生 心灵共振。顺应时代发展趋势,发挥数字化技术的优势,深入挖掘古籍的当代 价值,就能把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好,让它们被更多人 看见、被更多人喜欢,以蓬勃的生命力活在当下、走向未来。 数字化古籍的确具有显著优点,但无论信息承载介质如何变化,古籍本身 的意义和价值都无法取代。(摘编自智春丽《让古籍与数字化时代共振》) 材料二 2013年 8月,《柏克利加州大学东亚图书馆藏稿钞校本》由上海古籍出版 社正式出版。在这些藏书中,有一套清末文人王韬的《瀛壖杂志》。在《瀛壖 杂志》中,王韬以体验式的姿态记录了上海的城市变迁与文化转型,该书也因 此被称为“缩本上海志”。1989年,上海古籍出版社出版了这一作品,但他的 手稿初稿,却直到东亚图书馆这套书出版才被人们得知,原来藏在伯克利。 8年后,“汉典重光”项目使伯克利收藏的中文古籍以数字化的方式“回归” 中国,加州大学伯克利分校东亚图书馆馆长周欣平亲手挑选的首批善本里,就 有这套《瀛壖杂志》。 “汉典重光”海外古籍数字化回归与研究整理平台由四川大学、阿里巴巴 集团公益基金会、美国加州大学伯克利分校联合发起,将藏于伯克利的 20万页 古籍善本数字化,并在平台免费共享,其中包括 40余种珍贵宋元刻本、写本, 明清至民国时期知名学者的抄本、稿本,以及著名藏书楼嘉业堂、密韵楼的抄 本等。 “我在伯克利,每年都要接待来自世界各地的学者,他们不远万里坐飞机 来到这里,舟车劳顿、费时费力,就是要在东亚图书馆查阅古籍善本和特藏资 源。如果我们把这些古籍放在网上公开了,任何人在任何时间都可以免费使用, 24小时不关门。这将方便读者,大大提高学术研究的效率。”周欣平谈到这次 数字化古籍项目时表示。 第 2 页 共 6 页 在他看来,通过古籍的数字化和公开化,让古籍在世界范围内免费流通, 可以产生高效的新型学术研究环境。同时,通过对古籍图像做文字识别和文字 化,也可以建立起庞大的古代文献全文数据库,揭示历史和文明发展的脉络, “比如,要知道历史上土豆是什么时候被引进中国的,以往需要从浩如烟海的 古籍中寻找相关证据,现在通过对海量数据文本的检索,利用机器助力,很快 就能找到明确答案,拿出有力证据,开阔视野。” (摘编自乐艳娜《瀛壖杂志:数字化助力古籍回归与再造》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.古籍作为文化传承的重要手段,在一代代研究者和守护者的薪火相传中, 古籍历久弥新