1 天地人 课件-2022-2023学年语文一年级上册（部编版）

小学语文一年级上册 天 地 人 识字一 天地人都是大自然的一份子，人与人之间应互相理解，不能唯我独尊，有“你”有“我”也有“他”，要正确处理好人际关系。 新课导入 同学们在户外抬头看见了什么？ 同学们在户外低头看见了什么？ 同学们在教室里面看见了谁？ 孩子们,上课前,我们一起来玩“相反动作对对碰”这个游戏。比如我说左,你对——右。我说上，你对——下。我说天，你说——地。我说我，你说——你。 下边我们一起进入汉字王国，一起认识这六个汉字宝宝吧！ 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。 学习目标 1 2 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义。 3 激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 学 习 字 词 天 地 人 你 我 他 天 tiān 地 dÌ 人 rén 你 nǐ 我 wǒ 他 tā 朗读课文 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... （1） 低头看见大地、小草、石头... ... （2） 教室里有人、有你、有我、有他... ... （3） 课文讲解 天 白天 晴天 阴天 雨天 春天桃花盛开 夏天荷花飘香 秋天菊花绽放 冬天梅花傲霜 春天 夏天 秋天 冬天 课文讲解 地 草地 雪地 沙地 菜地 当它穿上小草的衣服时，我们叫它“草地”。 当它穿上白雪的衣服时，我们叫它“雪地”。 当它穿上黄沙的衣服时，我们叫它“沙地”。 当它穿上蔬菜的衣服时，我们叫它“菜地”。 课文讲解 人 男人 女人 老人 你 nǐ 课文讲解 亻 + 尔 = 你 你好 你们 我 wǒ 课文讲解 我国 我们 我爱你，中国！ 我们是祖国的花朵。 我 他 tā 课文讲解 亻 + 也 = 他 他俩 他们 天:天空。地:大地。人:人类。我 们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地， 人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 课文讲解 自然孕育了生命，天地相互作用产生万物，人为万物之灵。人既然源于自然而又生活在天地间，那么就需要按照自然规律来行事。 天、地、人之间是什么关系？ 天在我们头顶，地在我们脚下，人源于自然而生活在天地间。 课文解读 什么情况下用“你”，什么情况下用“我”，什么情况下用“他”？ “你”是第二人称， “我”是第一人称，“他” 是第三人称，当两人互相说话时，“我”是指自己，“你”是指说话对方，“他”是两人外的第三人。 自己称 为“我”， 对“你”来说话， 来了第三人， 一起称呼“他”。 你、我、他:是人称代词。我:指自己。 你:指与自己相对的第二个人。他:指与自己 和对方相对的第三个人。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。生活中你帮我，我帮他，互相关爱，互相体谅，人与人之间的关系才会更和谐。 你、我、他是什么关系？ 你、我、他，三人成“众” ，表示团结，力量大；表示诚心结交，代表健康向上的人际关系。 天、地、人代表一种和谐的人与自然的关系 天、地、人是怎样的关系？ 课堂小结 我们通过本课的学习，我们学习了六个汉字宝宝，它们分别是“天、地、人、你、我、他”，你们记住它们了吗？让我们一起掌握更多的汉字，体会汉字的美吧！ 天（tiān tān） 人（rén yén） 我（wǒ wǔ） 选择正确的拼音（对的打“√”）。 √ √ √ 随堂练习 我会填 爸爸说（ ）今（ ）晚上会带 （ ）去一个（ ）方，那里有 很多（ ）。（ ）们去不去？ 他 天 我 地 人 你 1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。 课后作业 $