2023届广东省普通高中综合能力测试5月语文试题

2023年广东省普通高中综合能力测试 高三语文 全卷满分150分，芳试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，远出每小题答家后，用铅笔把答题卡上对应题目的答豪标号涂黑，如 改动，用皮擦干净后，弃选涂其色答豪标号。回答非选择题时，将答袁写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 3.考试始克后，将本试卷和答题卡一并收回。 4。本卷主要考查内容：高考范因。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文闵读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 古之“敬，政之本也；欲，政之宋也”的思想暗含著人人皆可以为尧奔的思想运弊，其荀提晟 设就是人世至善，正是这一人检侵设才使得古代社会的乡想民的成为可能，同时也使得以德育 人、以数化人成为可能。即使是亚旦士多德，色将社会共同你归岩为其成员对“善”的追求。新 时代，中华民族共同体是由中华民族内在的、本质的性之善所化生而来的，这一本质世规定也是 新时代一系列治国方略实菀的基础。也就是说，只有正骑认识中华民袭基因中本有的“善”， 才能有效地构建中华民旅共同徐。基于此，党和国家领导人多次强羽“以德治国”的重要注，要 求人人要做到以德修身，践行社会主义核心价位观。社会主义椋心价位观是对中国传统文化积 短因素的装炼，是基于人们对爱国、被信、友善、公平、正义等价值的共同追求，“关同相召，气同 则合，声比相应”，中华儿女对世界事为的积极态度、所持之善念是一数的，也能够明拼是非。正 是基于对儒家思想中人性的理解与把提，人们才会积板第护尊老爱幼、一心为公、为民及务的公 序良俗中华民族共同俗是共有了血袋、地接及精神的整体。血竣、必袋是中华民族维系的纽 带，精为是其应有的生存类态。血装表延着中华民族血浓于水的人与人之间的关系，地竣却意 味着中华民族需要一个理想的和诺社会，是一个能够人与人、人与社会愿意生存、愿意为之务力 春斗的社会。在这样一个共同体中，社会成员以个体自身的对他人负有责任般的至善人：共同 第系着所属的地孩：社会结构，也可以说，对人性的记提，特别是人性至善的假设是共同依的形 成的本体性根号。由文化基因中对人性的不月县解，产生了中西不同的发晨模式。由人性至善 而衍生的中华民族和平发晨、和平温起是大势所趋，更是中国之幸、世界之幸。 (滴编自李双龙《中华民族共同体形成气发晨的雷家愿想逗泉) 材料二： 乡村社区文化营造要厌务铸宋中华民连共间休惑识这一主战、合材之化营过连过点 村文化资液派刘认识的基瑞上。运过乡村文化因业症迹、挖投中闪法记文花，文科之的“对 向无限”杂弥补“室问有限”。丰高乡村规划的空间又度、议大多村的能没、需式有袋引之的 乡村品器，重建乡愁记记的精神家国，形戏一种和诺向上的补神足心。达衣村式马州站中茶之 化，萝显中华民族共同休意识的容等和我体。 因绕铸牢中华民连共同休意识进行公共文花空阅存进、公共文花空刘蓉过必下连大》 建，而是公共文化休系的重塑。头体而言、一是盘活存是。脱食攻坚鸡阅、我闪已是卡道式了授 盖全部求尉的县层深合性文化服务中心，也基本实现了以战市为中心、以（镇）当支杰、？分 村（社区）为放角等的多筑公共文化思务网然。在一岁编运地区、叁文花泛总也基本是战了 爱盖。因而，音活存量、用好农村现有的公共文化站质空河十分必要，二是河然或长，“以生江用 然空间扩辰、生活空间有效利用、生态空间功能发挥为抓手”。洪活行此村意组的洁过好州、夜粉 宗羽、农民戏台、全民健身运动广场等，沿助回家主导建设的农村“五大文化悬民工建”：号误文记 站、农家书屋、广将电视村村通、农村电影放映空和文化常息资泛共享工狂，用活衣村说有的公装 文化物质空间。三是朵中利用。花诲牢中华民柒共同体意识於入公共文花存空司和河签茂 接空间中，分类达设传荒文化、农耕文化、民连文化、江色文化、觉建文化“五食一体”公装文花补神 空间体系。在达到文化公共性和共享性的目的的同时、让农村公共文化空阁戏为我育引等广大衣 民特牢中华民族共同休意识的阵地。四是区提来动，龙摇最能体现谷民连共网5之、共湖文花的 共享文化符号，注重区战联动设计，铸字中华民族共同体意识学习代险战路补品江色波避战， 打造群众家门口铸牢中华民族共同体意识学习我育体盘省筑示范路武。 因浇铸牢中华民族共同体意识开展乡村思想文化内容重建。廷胡认为：“文花共柱送人 们之间的合作和亲聚力，而文化的差异却加刷分裂和冲突。”要有效应对当前村抗值言总、衣长 思想文化多元、蕊后思想治头、社会忌习沉渣泛起等问题、需要非别注重多村思恩文花内宗这没： 一是要骑立马克思主义信仰的主导地位，坚持集体主义思想、要在广大农民中架入结有戏行社 会主义核心价值观，骑立社会主义核心价值观的引领地位。