13.3 比热容 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

第十三章 内能 张凯 第三节 比热容 烈日下的中午，在水边玩耍时，脚踩在沙子上有什么感觉？踩在水中有什么感觉？ 同样的太阳照射下，为什么沙子和水的温度不同？ 结论：同种物质吸收热量的多少与质量大小、 温度的变化多少有关。 从生活经验分析： 1、烧开一壶水与烧开半壶水，谁花的时间长？ 2、把一壶水烧成温水和把一壶水烧开，谁花的时间长？ 实验探究：比较不同物质的吸热情况 质量相等的水和食用油，吸收相等的热量，升高的的温度是否相同？ 实验步骤：取两个______的烧杯盛放 和初温相同的水和食用油, 用_____的两个电热器给它们加热 ,比较它们升高的温度是否相同. 相同 相同 质量 实验数据： 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500g 20℃ 4min 煤油 500g 20℃ 4min 41℃ 30℃ 21℃ 10℃ 实验结论: 吸收相同的热量,食用油升高的温度比水的多. 问题：如何比较不同物质的这种属性呢？ 质量相同的不同种物质,吸收相同的热量，升高的温度不同。 一、 比热容（c ） 2、定义: 单位质量(1Kg)的某种物质在温度升高(或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容. 焦每千克摄氏度 符号:J/(Kg·℃) 3、单位： 4、比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。 1、物理意义： 用来比较物质的吸热能力的物理量。 一些物质的比热容 5、比热容表: （1）. 比热容表中，哪种物质的比热容最大?它为多少? （2）. 水与冰的比热容是否相同? 不相同。 同种物质的比热容与 有关. 观察思考 水的比热容最大。为____________________。 其物理意义是: _________________________________________________. 4.2X103J/(kg.0c) 1千克的水温度升高10c时所吸收的热量为4.2X103J 物质的状态 （2）、汽车发动机用水冷却 6、水的比热容较大的应用 （1）、用热水取暖 因为水的比热容大。在吸收和放出一样热量的情况下，升高和降低的温度小，取暖和散热效果好。 （3）为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化差别如此大? 海滨24℃－28℃ 沙漠5℃－38℃ 讨论 新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜”能说出道理吗？ （四）暖气为何用水做介质取暖？ （五）汽车发动机为何用水来冷却？ 水的比热容大，在质量一定的条件下水降低（升高）相同的温度时，放热（吸热）多，用水作散热剂（冷却剂）效果好。 热量的计算公式: 吸热:Q吸=cm（t-t0） 利用公式计算时要注意： 1、正确理解式中各物理量的物理意义 末温 初温 放热: Q放=cm（t0-t） 二 热量的计算 2、同一公式中各物理量的单位一定使用国际单位。 Q吸--------焦耳—--- J C----焦/（千克 ·摄氏度）-- J/(kg · ℃) m--------千克------ kg t ------ 摄氏度------℃ 小明用电热水壶来加热水，将2kg的水温度从20℃加热到100℃。 试问：（1）此过程中水需吸收多少热量。 （2）已知该热水壶每分钟可以产生1.68×105J的热量，若不计热量损失，要将2kg的水温度从20℃加热到100℃，需要多长时间。 解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃） =6.72×105J； （2）不计热量损失，则电热水壶产生的总热量： Q=Q吸=6.72×105J， 水壶每分钟可以产生1.68×105J的热量， 则加热时间：t= =4（分）。 三、课堂小结 比热容 定义 影响因素 计算 单位质量(1Kg)的某种物质在温度升高(或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容. 质量 温度变化量 Q吸=cm（t-t0） Q放=cm（t0-t） 1.(多选题) 下列说法中正确的是（ ） 一杯水和半杯水的比热容相等 B. 0℃的水没有内能 C. 液体在任何温度下都能蒸发 D. 固体分子之间只存在引力 四、课堂练习 A C 2.小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃