综合性学习：天下国家（导学案）-【上好课】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

综合性学习：天下国家 导学案 1. 理解“天下国家”的含义，积累爱国主题的故事、诗歌、名言警句。 2. 培养合作学习和独立研究的能力，以及在活动中搜集、整理和呈现信息的技巧。 3. 感受爱国情怀的崇高，培养对祖国的深深热爱。 ◆活动一、启动新课，探索“天下国家”的含义 请同学们阅读下面的三段材料，思考个人和国家之间的关系。 材料一：“天下”“国”“家”的含义：“天下”在周朝时指周天子大一统的行政区域，后来指中国范围内的全部的疆土，现在也指全世界；“国”在周朝时指诸侯国；“家”指以血缘关系建立起来的社会最小组织。 材料二：《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。” 材料三：孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” ◆活动二、组织活动，感受爱国精神 1.明确活动内容。 请同学们从下列主题活动中任选一个，选择相同活动的同学组成学习小组，共三组，分别完成相应的学习任务。 第一组：激发心志：爱国人物故事会。 要求：（1）结合课内的学习以及课外阅读的积累，选择你熟悉的一两个历史人物，利用报刊书籍或网络，搜集他们的爱国事迹；（2）从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加工。要突出重点，详略得当。 第二组：陶冶心灵：爱国诗词朗诵会。 要求：（1）小组成员分类搜集爱国诗词；（2）组长负责汇总，并指定几位同学整理这些诗词；（3）每人从中选择一首自己最喜欢的诗词进行朗诵，有条件的，最好配上合适的乐曲作为背景音乐；（4）选出几位评委，评出优胜者。 第三组：启发心智：爱国名言展示会。 要求：（1）小组合作，分类搜集爱国名言；（2）组长负责汇总、整理大家的搜集成果，并召集大家一起阅读、讨论，最好每个人选一两条名言谈谈自己的理解和认识；（3）采用各种形式，如办黑板报、制作幻灯片、创作书法作品等，将整理出来的名言在班内展示。 2.活动方法指导。 要根据活动的主题，搜集符合主题要求的材料，并进行筛选、演练。在活动展示前要推选出主持人，主持人需准备主持词。 ◆活动三、活动展示，品味爱国情怀 1.激发心志：爱国人物故事分享 （1）学生准备故事，思考讲故事的方式和技巧，然后在小组内分享； （2）每个小组选出一位代表在班级内分享他们的故事； （3）老师和同学们一起评议，交流各自的感受和对故事的理解。 2.陶冶心灵：爱国诗词朗诵 （1）学生将搜集的爱国诗词分类整理，选择一首自己最喜欢的诗词，为其配乐并朗诵； （2）学生之间相互评价，选出最佳朗诵者； （3）鼓励学生自行创作一首表达自己爱国情怀的诗歌。 3.启发心智：爱国名言分享 （1）学生将搜集的爱国名言分类整理，选择一两句自己最喜欢的名言，分享并解释他们之所以喜欢的理由； （2）老师和同学们共同讨论这些名言，分享各自的理解和感受； （3）鼓励学生选择或创作一句名言，作为自己的座右铭，时刻铭记，激励自己成长为一个具有家国情怀的人。 ◆活动四、拓展延伸，践行爱国行动 结合下面的材料，谈谈作为新时代的中学生，我们该怎样爱国。 2018年10月20日，中国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在湖北荆门漳河机场成功实现水上首飞。“鲲龙”是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机，世界上目前能研发这种水陆两栖大飞机的国家寥寥无几。至此，中国大飞机终于迈出了“上天入海”的完整步伐，让我们看到了我国的综合国力，让我们感到无比骄傲。 1.完成分层作业。 2.摘抄并背诵自己喜欢的爱国诗句和名言，并且加以批注。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $