综合性学习：天下国家（分层作业）-【上好课】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

综合性学习：天下国家 同步练习 一、综合性学习 某中学七年级（1）班开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【爱祖国·我宣传】 1．本次活动共设计三个版块，其中一个名为“讲述爱国人物故事”，请你仿照这个版块，再设计两个版块并命名。 （1）____________________________________ （2）____________________________________ 2．为了宣传本次活动，有位同学拟写了这样一副对联，请修改上联，使其工整。 上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，漫长的黑夜何时才是尽头 下联：看九州方圆，普天同庆，喜气洋洋 修改：_____________________________________________________________ 【爱祖国·我践行】 3．下面是某同学分享的一段阅读感悟，请你帮忙修改。 【甲】今天，我在家读了《杰出人物故事》这本书，里面写了关于孟子、李四光、陈景润等22位家喻户晓、妇孺皆知的人物的故事。他们每个人的经历、所研究的领域不同，但是他们都经过自己的努力和坚持，在各个领域为祖国做出了巨大的贡献，为祖国的发展奉献了自己的力量，他们都是我学习的榜样！【乙】爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。作为新时代的中学生，我们要志存高远、脚踏实地，为国家和民族的伟大复兴贡献力量。 （1）【甲】处画线句子存在语意重复的问题，应将_________________删除。 （2）【乙】处画线句子存在语序不当的问题，应修改为：_________________。 4．作为当代中学生，“天下国家”的意识既要在我们身上传承，又要在我们身上发扬光大，我们既要使它具有民族文化的基因，又要赋予它新的时代内涵。班级开展“天下国家”综合性学习，请你积极参与下面的活动。 【家国文  我传承】 (1)无数名人先哲写下了不少爱国的不朽诗词名句，请你写出最喜欢的两句表现爱国精神的古诗词。 【家国颂  我参与】 疫情当头，钟南山在耄董之年，挺身而出，冷静无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，以国士无双的担当振臂高呼。有了他，就有了战胜新冠的信心，他是我们心中的定海神针！ (2)根据上述材料的内容补写，选择最适合下联的一项（   ） 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 A．疫情下，钟南山冷静无畏“战疫”抒人生 B．看今朝，钟南山殚精竭虑“战疫”写春秋 C．看今朝，钟南山殚精竭虑“战疫”抒人生 D．疫情下，钟南山冷静无畏“战疫”写春秋 【家国事  我进行】 【材料一】 “修身、齐家、治国、平天下。” （《礼记·大学》） 【材料二】 “天下兴亡，匹夫有责。” （《日知录》） 【材料三】 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” （《岳阳楼记》） (3)请结合材料，谈谈作为中学生的你是如何爱国的。 5．回望百年征程，家国情怀熠熠生辉；跨越历史长河，家国情怀绵绵不断。为赓续红色血脉，厚植爱国情怀，培养时代新人，我校将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动。 (1)【爱国对联我整理】为营造活动氛围，请从下列选项中整理出一幅符合主题的对联来装扮教室。 ①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良 ④情系边关显本色 ⑤做人有道惟诚信 ⑥英雄肝胆壮山河 上联：填序号____________ 下联：填序号____________ (2)【爱国研学我参加】为更好地培养同学们的爱国情怀，学校准备组织七年级学生去红色革命博物馆进行研学活动，可是你的同桌小明却不想去，你该怎样劝说他呢？ 小明：我们是学生，现阶段应当以学业为重，而且“红色革命博物馆”这地方一听就很无聊，我才不去。 你： (3)【爱国心得我修改】小江同学在活动结束时拟写了一段心得，其中划线句有语病，请你帮他修改，并在空白处填写爱国诗句，将心得补充完整。 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。诗歌中曾写道：“________________，______________。”历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，关怀民生。因为这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗、为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 爱国诗句：___________________ 修改：_____________________ 6． “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为此，七年级（1）班正组织开展以“天下国家”为主题的