第19课《一棵小桃树》（分层作业）-【上好课】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

第19课《一棵小桃树》同步练习 一、选择题 1．下面注音全部正确的一项是（    ） A．忏悔（chàn）   淅沥（xī）        哆嗦（duō）     矜持（jǐn） B．伫窗（chù）    褪尽（tuì）       执着（zhuó）    孱头（càn） C．猥琐（suǒ）    渺小（miǎo）      幼稚（zhì）     恍然（huǎng） D．花苞（bāo）    马嵬坡（guǐ）     灼灼（zhuó）    颤抖（zhàn） 2．下面词语书写全对的一项是（      ） A．脾性      嫩绿      淋湿      撑腰 B．赤裸      执著      嫌弃      褪尽 C．孱头      服侍      摇憾      花瓣 D．欲绽      委屈      傲慢      奥丧 3．下列加点成语使用不正确的一项是（    ） A．昨天他刚被辞退，今天又摔破了头，真是祸不单行。 B．人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。 C．这个名不见经传的村子里，住着一对世纪老人，两人并没有轰轰烈烈的爱情故事，却相濡以沫度过了83个春秋。 D．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 4．下列语句没有语病的一项是（   ） A．古代陆上丝绸之路的繁荣发展，促进了东西方文明，促生了敦煌莫高窟持续千年的影子。使其成为世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术宝库。 B．一些家长没有意识到孩子青春期敏感的心理特性，采用简单粗暴的方式，禁止孩子不玩儿游戏。 C．智慧博物馆通过虚拟现实数字展示、体感互动、智慧导览等技术，为展厅内的观众提供全方位、沉浸式的高质量体验。 D．西柏坡简介位于平山县境内，距石家庄市大约80公里左右，是一个松柏苍翠，风光秀美的小山村。现在已是集爱国主义教育、革命传统教育和廉政勤政教育为一体的多功能教育基地。 5．下面一段话的语序排列正确的一项是（   ） ①那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。②以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。③你听到过春天的声音吗？④但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。⑤春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。 （摘自张秀亚《春天的声音》） A．③②①④⑤ B．③⑤①②④ C．⑤③④①② D．⑤①③②④ 6．下面对《一棵小桃树》这篇文章理解正确的一项是（    ） A．本文采用顺叙的方式，开头先写小桃树第一次开花便经风雨，接着具体写了小桃树从播种到第一次开花过程中如何经历磨难，展示它顽强不屈的性格，是文章的主体，最后写小桃树与风雨搏斗，照应开头，突出中心。 B．文章写小桃树时“冷漠、遭摧残——倔强地生长，强大暴虐风雨——纤弱、单薄、苍白”，对比鲜明，层层进行渲染。 C．本文以托物言志的写作手法，表明寓意：只要不畏惧困苦和波折，顽强地斗争，不懈地追求，美好的希望是一定能够实现的。 D．本文有两条线索，一条为明线，即小桃树的经历，另一条暗线即为作者的经历。 二、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 一棵小桃树 ①我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。 ②今天的黄昏，雨下得这般大。我伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。 ③好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 ④孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿。我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没有出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”它长得很慢，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 ⑤也就在这年里，我到城里上学去了。一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了。这时候，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经