第一章第一节物质的分类及变化同步练习2022-2023学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册

第一章第一节物质的分类及变化同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列实验操作与微粒直径大小无关的是 A．渗析 B．升华 C．过滤 D．验证丁达尔效应 2．胶体区别于其它分散系的本质特征是 A．胶体的分散质粒子能透过滤纸 B．胶体能产生丁达尔效应 C．分散质粒子的直径在1~100nm之间 D．胶体是纯净物，其它分散系是混合物 3．下列物质下列物质间的每一个转化都能通过一步反应实现的是 A．Fe2O3FeFeCl3 B．H2O2H2H2O C．CaCl2溶液CaCO3CO2 D．CuSO4溶液CuCuO 4．下列有关物质的分类正确的是 A．盐：硝酸钠、氯化铵、纯碱 B．混合物：空气、医用酒精、水银 C．氧化物：H2O、 CO、CH3CH2OH D．碱：Ba(OH)2、Cu2(OH)2CO3、NH3·H2O 5．下列关于胶体的叙述不正确的是 A．胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1～100nm之间 B．光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应 C．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同 D．Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的 6．下列关于物质分类的正确组合是 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A NaHSO4 Al2O3 B NaOH HCl NaCl CO C Mg(OH)Cl Mn2O7 D KOH H2S CaO A．A B．B C．C D．D 7．为了检验，甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下四种方案，其中方案最优的是 A．方案甲：试液无沉淀(也无气泡)白色沉淀 B．方案乙：试液白色沉淀沉淀不溶解 C．方案丙：试液无沉淀白色沉淀 D．方案丁：试液白色沉淀(过滤)沉淀不溶解 8．“酸碱质子理论”认为凡是能够给出质子(H＋)的分子或离子都是酸，凡是能够接受质子的分子或离子都是碱，物质酸性(碱性)的强弱取决于分子或离子给出(接受)质子能力的大小。按照“酸碱质子理论”，下列说法正确的是 A．既是酸又是碱，NH3既不是酸又不是碱 B．ClO-＋H2O⇌HClO＋OH-不是酸碱反应 C．2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑是酸碱反应 D．碱性强弱顺序为：C2H5O->OH->C6H5O- 9．下列有关分散系的说法正确的是 A．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是否均一、透明、稳定 B．氢氧化铁胶体能吸附水中的悬浮固体颗粒并沉降，可以达到消毒、杀菌的目的 C．胶态磁流体治癌术是将磁性物质制成胶体粒子，这种粒子的直径在1nm-100nm之间 D．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同 10．已知在太阳看光作用下，植物体内的叶绿素能将水、转化为葡萄糖。如图为海水吸收并进行碳循环的原理示意图： 下列说法正确的是 A．该碳循环是无机物之间的循环 B．该碳循环中涉及1种氧化物 C．该碳循环中涉及5种盐 D．该碳循环中涉及反应 11．已知：物质X与在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式为。下列分析错误的是 A．X肯定不可能是酸 B．X和Y都是盐 C．X可能是单质，也可能是化合物 D．Y可以是或 12．胶体的胶团结构如图所示，下列说法错误的是 A．胶体粒子的直径为 B．胶体带正电 C．胶体能够稳定存在是因为胶粒存在静电斥力 D．胶体的胶团属于分散质 13．如图是按一定的方法给物质进行的分类，以下说法中错误的是 A．分类标准1是所含物质的种类 B．分类标准2是所含元素的种类 C．类别1是混合物，类别2是单质 D．该种分类方法是交叉分类法 14．下列方法能够成功制备Fe(OH)3胶体的是 A．将5～6滴饱和FeCl3溶液加入40mLNaOH溶液中 B．将5～6滴饱和FeCl3溶液逐滴加入40mL温水中，边加边振荡，并加热到沸腾 C．将5～6滴饱和FeCl3溶液逐滴加入40mL沸水中，继续煮沸至液体呈红褐色 D．将5～6滴饱和FeCl3溶液一次性加入40mL沸水中，并加以搅拌 15．以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是 A．化合、置换、分解、复分解 B．置换、复分解、化合、分解 C．置换、化合、分解、复分解 D．置换、化合、复分解、分解 二、实验题 16．某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 （1）现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备： ①甲同学的操作是：取一小烧杯，加入40mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。 请评价该操作是否正确____（填“正确”或