1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

成长的不仅仅是身体 第一课 青春的邀约 谈谈你对专家说的，是怎么认为的？ 2022年网络热词：专家 农民不要用收割机收麦子，会污染环境。 年轻人要多进厂打工，不能只考虑个人收入。 低收入人群可以出租闲置房或者用私家车拉活增加收入。 国内家庭平均总资产300万正常，现在谁家还没有个50万的现金呢！ 我们不能提高劳动者的工资，老百姓工资太高，要降。 微信中说 学会独立思考 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 探究与分享p10 你同意他的观点吗？小刚理解的“酷”是什么？ 不同意，标新立异，穿着另类，传奇装怪服。 小刚的说法是否体现了思维的独立性？你是如何理解思维的独立性的？ 没有，因为思维的独立性要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的 特别上。作为学生，我们穿着打扮应与自己的身份相符，不穿奇装异服。 1. 如何理解独立思考？（表现） 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 P9 思维的独立 一味追求独特 敢于和别人争辩就是独立。 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点 学以致用：这是独立吗？ 议一议： 你认为我们可以通过哪些方法来提高独立性思维呢？ 1.对未知事物充满好奇心 2.善于思考，培养自己的独到见解 3.克服盲目从众心理 4.不人云亦云，过渡依赖他人 ...... 有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度呢？ 敢于批判 培养批判精神 【思考】你如何理解到的“批判精神”？ 1、批判性思维的表现 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。P10 学贵有疑 根据2022年毒教材事件谈谈我们为什么要批判精神？ ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 P11 2.为何要培养批判性思维？ 讨论 批 判 一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小A同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！” 提示：批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 思考：你觉得小A做的对吗？ 思考：我们在批判他人观点时还有哪些需要注意的呢？ 13 3.如何培养批判性思维/批判精神？ 批 判 （1）批判既要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （2）要有一定的批判技巧。 P11 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击； 批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。 如果只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要有建设性，能有效地 解决问题。 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。 掌握批判的技巧 个性化班级名片 今年四月份我校将会举办全校春季运动会，为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片，以供在运动会上展示。 你们的任务来了！ 思考：学校为什么让我们自主设计呢？ 开发创造潜力 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 1、青少年为什么要开发创造潜力？ ③青春的创造是多姿多彩的，创造存在于 我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 张进步每天都在思考如何开发创造潜力，就是懒得动弹。一学期过去了，自己的创造能力竟然没有得到任何提升。 提示：创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 P13 经过大家的点拨，他认识到了问题，所以接下来的这个周，他苦心钻研毒品相关的知识，试图制造新型毒品。 提示：我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 P12 ①在遵守道德和法律的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多