内容正文:
9.1 分式及其基本性质
(同步练习)
一、单选题
1.下列化简,正确的是( ).
A. B. C. D.
2.若是一个最简分式,则△可以是( )
A.x B. C.3 D.
3.若把一个分式中的同时扩大3倍,分式的值也扩大3倍,则这个分式可以是 ( )
A. B. C. D.
4.若分式的值为0,则x的值为( )
A. B.2 C.2或 D.1
5.下列式子:,,,,其中分式的共有( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.约分的结果是( )
A.1 B.2x C. D.2
8.下列各式中,分式的个数是( )
A.8 B.7 C.6 D.5
9.要使分式有意义,则实数应满足的条件是( )
A. B.或 C.且 D.且且
10.下列各式正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
二、填空题
11.化简:__________.
12.分式有意义,则的取值范围是_______.
13.函数中,自变量的取值范围是__________.
14.当x__时,分式有意义.
15.分式的最简公分母是_______;
三、解答题
16.观察下列等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:;
第5个等式:;
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:______;
(2)写出你猜想的第n个等式: ________(用含n的等式表示),并证明.
17.当为何值时,分式有意义?
18.某市生产总值从2008年到2011年持续增长,假设每年的增长率都为p.求2011年该市的生产总值与2009年、2010年这两年生产总值之和的比.若.这个比值是多少?(精确到0.01)
19.(1)根据分式的基本性质填空:;
(2)先化简,再求值:,其中,.
20.(1)当时,分别求分式的值;
(2)当a取何值时,分式有意义?
21.观察下列各式:
,,,
根据你发现的规律解答下列问题:
(1)第10个等式是:____________;
(2)若n为正整数,请你猜想______;请证明你猜想的等式成立.
参考答案:
1.C2.A3.A4.A5.B6.D7.B8.D9.C10.C
11.
12.
13.
14.x≠1
15.
16.(1)
(2)
17.当且时,原分式有意义.
18.0.56
19.(1);(2),
20.(1)2;1;0;(2)
21.(1)
(2)
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