内容正文:
8.1憧憬美好集体
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学习目标
1、了解集体愿景的内涵及其作用;
2、理解美好集体对个人的作用;
3、掌握美好集体需要良好的氛围;
4、培养团队意识,增强集体观念,激发集体荣誉感。
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PART ONE
共同的愿景
阅读课本P72—73,并思考下列问题,在课本做好标记
1.集体愿景的含义
2.集体愿景有什么作用
3.美好集体对个人有什么意义
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说一说你心目中美好集体是什么样的?
……
活动一:畅所欲言
积极向上、充满活力
公平竞争、友善相待
分工合作、理解包容
共担责任、团结友爱
互相帮助、共同进步
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
1.什么是美好集体的愿景(含义)? p72
拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
愿望
景象
个人脑海中所向往的前景
习近平在二十大报告中强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
这是我们中国人民的共同愿景!
中国的愿景:实现中华民族伟大复兴
(中国梦)
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力,也是中国发展的内驱力。
“升国旗,奏国歌”的愿景将女排团结起来,产生高昂情绪和奋发精神,激发集体成员的积极性。
女排团队的愿景:每一次的比赛,我们的目标都是升国旗、奏国歌。
集体愿景有怎样的作用?
①对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
②对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
2.集体的愿景有什么作用?
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
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“在清华就读会发现同龄人(当然有那种比你小很多跟你一个年级的)里面真的是英才叠出,你会认识很多很厉害的人,发现很多别人身上的闪光点,会和他们成为朋友。可能有时候会略有些自卑,不过这却会督促着你进步,不断完善自己。
和中国最优秀的一群人生活学习在一起,真的会慢慢被积极地影响着。这真的是在清华收获的非常非常非常宝贵的财富。”
“在学霸的世界里,优秀是一种习惯”。
从清华小姐姐的发言中总结出生活在美好集体的意义?
3.美好集体对我们成长的意义(作用)73
①、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②.每个人能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神 生活。
③.感受到集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念等
课堂笔记
第二目
良好的氛围
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探究与分享:良好的氛围
情景一:很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生,有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳,有些建议没有被班级采纳,但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。
情景二:值日班干部小李被同学吐槽,说他自己不遵守纪律,老讲话,班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
情景三:班级举行演讲活动,按学号进行演讲,小张虽然性格内向,但也能参与演讲,他很开心。
每个人可以提出意见和建议
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视
民主
每个人都应该遵守共同的规则
每个人都享有公平的发展机会
公正
思考:结合美好集体的知识思考美好集体有怎样的特征?
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(1)美好集体是民主的、公正的。
4、美好集体的特征(美好集体具有良好氛围的表现)
怎样理解美好集体是民主的、公正的?(P73-2)
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
探究四 美好集体的特点
小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。
平时大家很少关注他
有的同学欺负他
班委会商量如何帮助他
小梁收到财物和一封信
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(2)美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的?(P74)
在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;
不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;
不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。
平等待人、尊重他人
4、美好集体的特征(美好集体具有良好氛围的表现)
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,于是他找到了上帝,请求他带自己去看看,上帝欣然答应了。
他们首先来到了地狱,看到的是这样一副景象:一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西,但是那把长