内容正文:
长寿中学初2022级七年级下期期中考试
语文试题
出题人:涂春容 赵茜 张亚 审题人:陈秋兰 杨联文
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在我们启航,展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限风光!你,准备好了吗?
一、语文基础知识与运用(30分)
阅读下面文字,完成小题。
光阴似箭,蓦然回首,我们会发现,优秀的文学作品带给我们太多的感悟和体验:读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽瘁、鲜为人知的奉献精神;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生对于古代典籍那锲而不舍的钻研精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂lán的气势;我们感受到读杨绛的《老王》,我们从作者对老王的愧zuò中,感受到一个知识分子可贵的自省精神。
文学培育了每一代人。它揩尽污秽,迎来广阔的精神世界。它是一把智慧的钥匙,促使人类开启神秘的世界门扉;它是一艘永远启动着的航船,带领人们载向广阔的生活海洋, 。
啊!徜徉在文学作品的海洋里是多么美好的事情。亲爱的同学们,赶快行动起来,比如这学期有要求阅读《骆驼祥子》《海底两万里》等等,也让我们成为阅读之星吧。
1. 给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
污秽( ) 揩( ) 狂lán( ) 愧zuò ( )
2. 下列成语中“鲜”与画线字“鲜”同义的是( )
A. 数见不鲜 B. 鲜衣怒马 C. 寡廉鲜耻 D. 屈鄙行鲜
3. 文中画线的字“啊”的词性是_______;“在”的词性是________。
4. 仿照画波浪线的例句,在横线处补写一个句子。
5. 下列文学常识有误的一项是( )
A. 《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”这个句子采用互文的手法,“开我东阁门,坐我西阁床”“当窗理云鬓,对镜帖花黄”也是这样的句子。
B. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》,记录了战国到五代一千多年的历史。
C. 东北作家端木蕻良的《土地的誓言》抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋。
D. 《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》,这是一篇回忆童年生活的散文。“阿长”就是“长妈妈”,鲁迅对阿长的怀念充满了温情。
名著阅读(7分)
6. 《海底两万里》作者是法国科幻小说家 ,小说讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。
7. 请阅读下面节选语段,回答问题。
一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己。
——《骆驼祥子》
(1)【读·情节】根据下边提示,补写祥子失车的主要情节。
第一次,他用辛辛苦苦积攒的钱买了一辆车,可①______。
第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,②______。
(2)【读·专题】专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。探究《骆驼祥子》中的主要人物祥子变成行尸走肉的原因。
综合性学习。(8分)
8. 《诗经•小雅•蓼莪》说:“父兮生我,母兮鞫我。捋我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天周极。”意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但上天无情,想要报答父母也没有机会了。某校七年级为培养同学们对父母、长辈、社会感恩意识,组织一次“孝亲敬老,从我做起”的活动。
(1)本次活动中,长寿中学初一的小艾同学去敬老院探望李奶奶,回来后写日记表达自己的感受,下列语句引人日记最恰当的一项是( )
A. 苟利社稷,死生以之。
B. 室雅何须大,花香不在多。
C. 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
D. 不义而富且贵,于我如浮云。
(2)下面是为本次宣传海报设计的栏目,请你仿照示例,补充两个。
听——成长之音:向父母了解你成长过程中的故事。
看——岁月痕迹:__________。
忆——关爱点滴:__________。
做——真情回馈:为父母做一件力所能及的事情,感受父母的辛劳。
(3)此次活动中,有同学完成问卷调查,请认真观察下表,概括表格中的关键信息,并谈谈你的感想。
调查内容
清楚自己生日
清楚偶像生日
清楚好友生日
清楚父母生日
所占学生人数比例
100%
62%
40%
8%
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
9.