4.6.1 人体对外界环境的感知 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

第一节 人体对外界环境的感知 人教版七年级下册 第六章 人体生命活动的调节 新课导入 假如这是你在用餐,你会看到饭菜的颜色和形状,闻到饭菜的气味,尝到饭菜味道,手指也能感觉到饭菜的温热,当然,你还能听到周围其他同学说话的声音。你能说出你用到了哪些感觉?这些感觉用到那些感觉器官?它对我们用餐有什么样的意义? 想一想,议一议 看到 视觉 闻到 嗅觉 尝到 味觉 触觉 手指感觉到 听到 听觉 意义:感知环境的变化,以调节自身的生命活动,维持自身的生存 ——眼 ——鼻 ——舌头 ——皮肤 ——耳朵 人体的感觉类型 视觉 听觉 触觉 味觉 嗅觉 感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感受外界刺激的结构)获取的。 (眼从外界获得的信息最多) (耳从外界获得的信息量居第二位) (鼻对气味敏感) (舌辨别酸、甜、苦、咸) (皮肤感受冷、热、痛、压等刺激) 想一想,议一议 感 受 器 皮肤里的感觉神经末梢 带有附属结构的感觉器官,如眼、鼻、耳等。 (折射光线) (折射光线) (光线的通道) (白色、坚韧,保护眼球内部结构) (无色、透明,可以透过光线) (一)眼球的结构(3层+2体) [1]角膜 [4]瞳孔 [3]虹膜 [8]晶状体 [2]巩 膜 [5]脉络膜 [7]视网膜 视神经 [9]玻璃体 [6]睫状体 一、眼与视觉 (有色素,中央的小孔叫瞳孔) (提供营养) (含平滑肌,可调节晶状体曲度) (有光感细胞,能感受光的刺激;视觉感受器) (传到刺激) 1、角膜 ——眼睛前端一层透明薄膜 2、巩膜 ——“白眼球” 巩 膜 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 3、虹膜 ——“黑眼珠、蓝眼珠、绿眼珠” (有色素,中央的小孔叫瞳孔) 4、瞳孔 虹膜当中是瞳孔,通过调节瞳孔的大小可以调节进入眼内的光量。 强光下(明亮环境)——瞳孔变小,减少进入眼内的光量,避免强光的刺激; 弱光下(阴暗环境)——瞳孔变大,增加进入眼内的光量,使图像看的更清楚。 ——可调节光线的进入量 瞳孔的变化 强光下,虹膜内的平滑肌收缩,瞳孔缩小 弱光下,虹膜内的平滑肌舒张,瞳孔开大 4、瞳孔 从明处到暗处 瞳孔由小变大 瞳孔由大变小 从暗处到明处 4、瞳孔 瞳孔的变化 5、脉络膜 脉络膜 含有丰富的血管,提供营养 6、睫状体 (含平滑肌,可调节晶状体曲度) 近距离用眼,睫状肌处于收缩状态,晶状体变凸 远距离用眼,睫状肌处于舒张状态,晶状体变平 7、视网膜 (有光感细胞,能感受光的刺激;视觉感受器) 眼睛“成像”的部位,物像落在视网膜上才能看清 8、晶状体 近视曲度大;远视曲度小 玻璃体 折射光线 9、玻璃体 练一练 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 睫状体 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构决定的? 2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢? 3.能够折射光线的是什么结构? 4.能够感光的是什么结构? 虹膜 合作交流 巩膜 晶状体等 视网膜 瞳孔 虹膜 巩膜 (黑眼珠) (白眼球) 如果看电影迟到了,刚进电影院时会睁大眼睛去找座位。当走出电影院时,又会不由的眯起眼睛来适应光线。你知道这是怎么回事吗? 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。 合作交流 明亮 黑暗 小结:眼球的结构 角膜 瞳孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩膜 虹膜 黑眼球 白眼球 眼球 眼球壁 内容物:晶状体(对光有折射作用)和玻璃体 外膜 视网膜:有 细胞,能接受光线的 刺激,是视觉感受器。 虹膜: 脉络膜 角膜 巩膜 :无色透明 :白色坚固,俗称“白眼球” 有色素,俗称“ ”,中间 有 。 :不透光,使眼球成为暗室 瞳孔 黑眼球 感光 中膜 内膜 外界物体反射的光线 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 (成像) 物像形成的部位: 视觉形成的部位: 视网膜 大脑皮层视觉中枢 (二)视觉的形成 (形成视觉) 某人车祸后经检查眼球的结构完整无损,但是他看却不见周围的物体。想一想,可能是哪部分受到了伤害? 可能是视神经或大脑相应区域受伤。 视觉能够正常形成的三个条件: 1.眼球的结构完好; 2.视神经无损伤; 3.大脑皮层的视觉中枢正常。 (二)视觉的形成 看到物像,等于看清物像吗? 物像只有落在视网膜上,人才能清晰的看到这个物体。 (二)视觉的形成 物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 视力正常 视力异常 物像落在视网膜的前方 物像落在视网膜的后方 (1)原因:晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 1、近视 (2)矫正 凹透镜 佩戴凹透镜 (1)原因:晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 2、远视 (2)矫正 凸透镜 佩戴凸透镜 “三要” 读写姿势要正确,眼与书