10.2《归去来兮辞（并序）》课件33张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

归去来兮辞 <晋>陶渊明 1 壹 知 人 论 世 诗人简介 陶渊明（365-427），东晋诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮。世称“五柳先生”，“靖节先生”。他是中国第一位田园诗人，其诗歌风格质朴、平淡、自然。被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。 主要作品有《饮酒》、《桃花源记》、《归去来兮辞》、《五柳先生传》等 诗人简介 陶渊明出身于没落的仕宦家庭。前期（41岁以前）曾怀有“大济于苍生”的壮志，29岁时走上仕途，历任江州祭酒、刘裕幕下镇军参军、彭泽令等官职，每次任职时间都很短，时官时隐，举棋不定。 后期（41岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。 曾祖父或为陶侃（kǎn），东晋开国元勋，以军功官至大司马，封长沙郡公。 祖父陶茂官至武昌太守，父亲陶逸曾任安城太守。 外祖父孟嘉为征西大将军桓温的长史，魏晋名士，是陶侃的第十个女婿。 4 写作背景 本文是晋安帝义熙元年（405）十一月，四十一岁的陶渊明辞去彭泽令回家时所作。这是作者最后一次出仕，做了八十几天的彭泽令。陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。这篇文章就是其回归田园之初激动欣喜之情的自然流露。 贰 文本解读 题目解读 归 去 来 兮 辞 回去 助词,无义 语气词 一种文体 辞是介于散文和诗歌之间的一种文体，是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。西汉在辞的影响下又产生了赋这种新文体。汉人将辞和赋统称为“辞赋”。 辞，更接近于诗，重在抒情。 赋，是有韵的散文，以叙事为主，写法上讲究铺排。 【语句】以四六字句为主，并追求骈偶； 【语音】要求声律（声调、音韵、格律等）和谐协调；（多以“兮”字来帮助和谐语气） 【文辞】讲究藻饰（指文辞丰富华丽）和用典； 【内容】侧重于写景（铺排渲染，精于雕饰）和借景抒情。 7 归去来兮辞并序 陶渊明 　　余家贫，耕植不足以自给jǐ。幼稚盈室，瓶无储粟sù，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长zhǎng吏，脱然有怀，求之靡mǐ途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑yì。于时风波未静，心惮dàn远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有“归欤”之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔rěn，当敛裳cháng宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳sì岁十一月也。 字词正音 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉jué今是而昨非。舟遥遥以轻飏yáng，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载zài欣载奔。僮仆欢迎，稚zhì子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞shāng以自酌，眄miǎn庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩qì，时矫首而遐观。云无心以出岫xiù，鸟倦飞而知还。景翳翳yì以将入，抚孤松而盘桓huán。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐lè琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴chóu。或命巾车，或棹zhào孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷hé不委心任去留？胡为wèi乎遑遑huáng欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘yún耔zǐ。登东皋gāo以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 小序 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。 会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。 耕田种植 供给 小孩,孩童 充满 动+名,维持生活 方法 亲戚朋友 动词,担任 忧虑解除而放松的样子 没有门路 恰逢,恰巧遇上 掌握军政大权的地方长官 仁爱 因为 被 官田收获的粮食 战乱 害怕 形作状,到远方 距离 酿酒 出仕的原因 资：应作“用，取用”义 "四方之事"并非指某一具体事件,而是指整个多事之秋的东晋",四方"(国家)皆有战乱. （“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”） 10 出仕的原因 维持生计：“家贫”“幼稚盈室，瓶无储粟” 亲故劝说：“亲故多劝余为长吏” 有施展抱负之可能：