内容正文:
2023年上期小学六年级语文单元目标练习题
第二单元
1. 根据语境,写词语。
鲁滨逊喜欢航海与冒险,虽然遇到过许多危险,但他一点儿都不wèi jù( )。在一次海难中,他liú luò( )荒岛,初到荒岛上的他十分yōu shānɡ( )并感到jì mò( ),但他还是接受了现实,在艰难的chǔ jìnɡ( )中生存下来。
二、词句段运用。
认真读题,将正确答案填写后面的括号里。
2. 下列加点字读音完全相同的一项是( )
A. 调整 调查 调剂 B. 圈养 圆圈 羊圈
C. 停泊 淡泊 漂泊 D. 牲畜 畜牧 畜养
3. 下列词语中与“环顾”的“顾”意思相同的一项是( )
A. 顾此失彼 B. 自顾不暇 C. 左顾右盼 D. 奋不顾身
4. “赋”的意思最可能与下列哪项有关? ( )
A. 诗赋 B. 金钱 C. 武力 D. 给予
5. 下列句子中加点词语运用有误的项是( )
A. 因为有了你们这群乌合之众,我们这次的篮球比赛一定会获得冠军。
B. 他溜冰的样子真有趣,看着他,我也不禁跃跃欲试。
C. 长大后,就要学会心平气和地面对生活中的成败得失。
D. 网课学习中,如果不懂得自律,没有认真学习态度,再聪明也无济于事。
6. 下面的句子插入语段中最合适的位置在( )
这个时候,奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。
①等到秋季时节,桐籽陆续成熟。②一夜过后,每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。③走到菜地里检拾落在菜园子里的桐果。④回来后,堆在空坪一角。 ⑤成熟时节,奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。⑥积少成多,天晴时就扒拉出来晾晒,桐果子外壳也就裂开来。
A. ①②之间
B. ②③之间
C. ③④之间
D. ⑤⑥之间
7. 下列关于阅读名著的方法,说法不正确的一项是( )
A. 在读书时,可以在页面的空自处随时写下自己的感悟。
B. 看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注好内容的页码。
C. 遇到人物关系复杂的名著,可不用理会人物的关系,只要往下读就行。
D. 读完一本书后可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中表达的一些想法。
8. 按要求写句子。
(1)波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
①这句话选自《汤姆·索亚历险记》,这句话体现了_______________
②你也做回小翻译,用自己的语言来说说这句话,使语言更优美生动。
_______________________
(2)读一读,注意加点部分,说一说你的发现,并仿写句子。
①过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊
②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
我的发现:_________________
从“盼望、饿、喜欢”中任选一个词语,仿写句子。
___________________________
9. 把句子补充完整,并选择填空。(填序号)
①读书须用意,_______。
②莫道君行早,_______。
③_______,胜读十年书。
④_______,日久见人心。
⑤近水知鱼性,_______”
(1)听了老先生的话,我茅塞顿开,真是“_____”。
(2)俗话说“______”,相处久了才能知道一个人的本性。
(3)今天我早早来到学校做值日,但没想到班长已经把卫生区打扫了一半了,真“________”。
(4)张老师常常跟我们强调读书要下苦功夫,他说:“________”。
三、阅读与鉴赏。
课内外对比阅读。
选文一:
鲁滨逊漂流记(梗概)(节选)
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
选文二:
格列佛游记之小人国(梗概)
书中讲了一个英国水手的冒险经历,故事很有趣。在一次大风暴中,大船沉没了,格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚被绑住,有很多几英寸高的小人图着他。小人们从没见过这样大的人,出于好奇将他运回京城,让小人国的皇帝和大臣们都来参观。
皇帝让格列佛学习小人国的语言,并供给他足够的食物。经过各方面考察,几度表示友好,格列佛终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队,格列佛得到了皇帝的封赏。
留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党,而太子为了争取更多支持,不得不穿一只