小升初阅读专题讲解训练—写景类阅读（讲义）-部编版语文六年级下册

阅读专题训练—写景类阅读 【训练目标】 1.了解写景文阅读题型及考查方式； 2.掌握阅读答题方法，学会鉴赏优美的写景语言。 【知识梳理】 【例题分析】 （一） ①热浪,在田野上翻滚着,咆哮着;汗珠,在人们身上肆虐着,奔腾着。当肌肤被汗水包裹,近乎室息时,人们开始盼望夏雨的到来。 ②天,一半蓝得有些过分,一半却是黑云片片。黑云开始翻涌,展开它庞大的身躯，肆无忌惮地吞噬着蓝天。那抹蓝色无力地躲藏在片片黑云之后,天地之间卷起阵阵诡异的骤风,似在酝酿一场天地的神奇。 ③一道闪电划破了天空的沉寂,一声惊雷搅醒了大地的生灵。雨,如根根银箭疾射而下,狂猛地射向每个角落。这雨似乎要把上苍的怒意泄尽,要把人间的愤懑填平。夏雨带着青蛙的一片欢声,和着蛐蛐的低吟浅唱,演奏着一曲生命的赞歌。 ④雨停了,我在荷塘一角止住了脚步,仿佛此行只为一睹荷花芳容而来。尘世里，也许只有荷花盛开的地方才有清凉和宁静吧! ⑤夏雨,热热烈烈地来,干干脆脆地走,火一般的热情,留给人们的是无尽的遐……[ (1)短文按照时间的推移可以分为三个部分：① ；② ；③ 。 (2)用“____”画出夏雨的特点。 (3)第③段着重写了下雨时的声音,你“听到”了哪些声音？ (4)分析下列句子运用的修辞手法和其表达效果。 考点点拨：考查修辞手法的赏析，要按照“点析评情”四步来回答。 ①那抹蓝色无力地躲藏在片片黑云之后,天地之间卷起阵阵诡异的骤风,似在酝酿一场天地的神奇。 ②雨,如根根银箭疾射而下,狂猛地射向每个角落。 （二） ①晚饭后,山里的夜晚已经有十分的凉意。夜空深邃,月亮圆圆的,十分皎洁,好像是女子的脸。星星稠密,却不太耀眼,许是被月亮的光芒比下去了。月光倾泻,仿佛发出了汩泪流淌的声音。夜风拂过林木,萧萧飒飒,山中有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山,月色满怀。整个人都好像变得澄澈清明起来。我们都不说话,生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟,叫了一声,半晌,又叫了一声。 ②这么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看过这么好的月亮了? ③小时候乡下的月亮,好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠,有人间烟火气,是可以亲近的。这山里的月亮,或许是因为泰山余脉嵯(cuó)峨,另有一种高洁清逸,教人不免有悲怀,直想把凡心俗念都覆手抛了,在这山林间隐居,或者随了嫦娥,到广寒宫去。张玲想必是偏爱月亮的,常常在小说里写到月亮。月亮成了一对对俗世男女的仰望之物,是镜子里的意象,美丽而缥缈。女作家虽自认一身俗骨,究竟是有出尘之想的。 (1)材料中静态描写的景物有 、 、 等，动态描写的景物有 和 ，作者通过动静结合的手法,写出环境 的特点。考点点拨：考查动静态描写，静态主要描写景物的色、形、位、量等，动态则展现景物运动、变化、声音等特点。 (2)第③段写到了乡下的月亮,有什么作用？ （三） 六月里的一天,我回到了故乡。傍晚,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。 眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟…… 近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂弯里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。 在我身边的山坡上,则是另一番景象,三五只水牛草地上悠闲地啃着草,不时抬头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀。 乡村的傍晚多美呀!我如果有照相机,一要把那起伏的山峰