7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

观看视频，说说关于自由、平等你受到的启发。 第二框 自由平等的追求 教学目标 政治认同：学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。认同法治是实现自由平等的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。 道德修养：要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 法治观念：珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 知识清单 如何珍视自由？ 如何践行平等？ 什么是特权？ 如何反对特权？ 01 八年级学生田某经常上学迟到， 不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。” 查阅《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 《中华人民共和国义务教育法》第四条: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 田某的行为是错误的。没有珍惜受教育的权利,没有自己履行受教育的义务。 珍视自由,要珍惜权利。 为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 ①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 1、如何珍视自由？ 案例探析 事例二：通过不断的成长，现在小李上了八年级，但是他经常上学迟到，不交作业。老师督促他，他却说：“什么时间上学，做不做作业是我的自由”，小李有时会在校外偷偷抽烟喝酒，甚至强行索要低年级学生财物，老师批评教育他，他却理直气壮的说：“我在校外的事情都要管，这不是我的自由吗！” 小组讨论：你认为小李关于自由的言行你赞同吗？为什么？ 分析总结 不赞同！我国宪法第三十三条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 按照《教育法》的规定，遵守学生行为规范，尊敬师长，努力学习，完成规定的学习任务，这也是学生应尽的义务。珍惜受教育权，是公民珍视自由的表现。因此，珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 你认为小李关于自由的言行你赞同吗？为什么？ ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的意识。 1.怎样珍视自由？（P102） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利 ②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 思想上 行动上 知识归纳 02 思考：北京市人力社保局为什么要设就业歧视投诉窗口？ 为了践行平等 这些漫画属于什么行为？ 践行平等， 就要反对特权。 这些都属于特权行为！ 特权 的表现 特权是平等的大敌 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 15 思考：结合视频，为什么要反对特权及追求特权的后果？ 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 反对特权的原因及追求特权的后果 反对特权的原因 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 追求特权的后果 2、什么是特权？反对特权的原因、特权的表现、追求特权的后果（P103） 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 ④追求特权的后果： 04 有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 ③特权的表现： 03 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②反对特权的原因： 02 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ①特权的