7.2自由平等的追求 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 7.2 自由平等的追求 第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 1 知道珍视自由的要求,知道践行平等的做法;理解自由平等意义 知识目标 增强法治意识;珍惜自由,体认平等观念。尊重他人,平等待人。 情感价值目标 会保护自己自由、平等权利;学会尊重他人自由,能平等对事对人。 能力目标 学习目标 学生自主学习 1.如何珍视自由?(重点) 3.特权的含义、表现是什么? 2.怎样践行平等?(重点) 01 情境探究 你的压岁钱谁做主? 思考:“压岁钱是给我的,怎么用是我的自由”请你评价这一观点是否正确? 熊孩子用父母给的压岁钱购买玩具枪自由地“射击”同伴,造成同伴受伤。 熊孩子过年时期因为自己的压岁钱弄丢了,把小区里的多辆小汽车用石片划花泄愤。 熊孩子用压岁钱购买了不少爆竹,用爆竹来炸公共设施——公园里的花草、垃圾桶被损坏了不少。 思考:下面这些“熊孩子”的行为给我们什么警示? 压岁钱归谁所有?《民法典》来告诉你 民法典第六百五十七条: 赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受赠与的合同。 长辈给小孩压岁钱,具有赠予的表示和行为。压岁钱一经孩子接受,赠与合同成立,这笔钱的所有权归孩子所有。 ①珍视自由,就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 1、如何珍视自由? 小田在微博上发表一首七律诗,网友关某读后提出意见,称小田的七律“格式不对”,招致小田不满。小田回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发,关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决小田向关某公开道歉,并赔偿精神损害抚慰金。 思考: 1.请你简要评价小田的言行。 2.如果你是关某,你会怎么做? 小田的行为侵犯了关某的名誉权,其行为属于违法行为,应承担法律责任。 可以找小田协商道歉及赔偿的事宜,如果小田不同意,可以到法院起诉。 “小田的‘自由’”探究如何珍视自由 ②珍视自由,必须依法行使权利。 要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上) ②珍视自由,必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(行动上) 1.如何做到珍视自由? 二、践行平等 思考: 因为我爸是县委的。我自豪,因为我爸有关系,有本事。一种怎样的思想已经深深植根于这两个青年头脑之中? 特权思想 特权现象 特权食品 特权职务 特权住房 特权房补 特权现象 特权医疗 特权车辆 特权现象 特权车辆 特权医疗 特供食品 特权住房 下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象? 只享受权利不承担义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。 这些都体现了哪些特权现象? 思考:结合视频,为什么要反对特权及追求特权的后果? 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 反对特权的原因及追求特权的后果 反对特权的原因 追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 追求特权的后果 追求特权的危害、后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 (3) 所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的内涵: (1) 特权的表现:有的人或只享受权利不承担义务,利用手中的权力以权谋私,利用社会关系追逐一己之利,想方设法逃避法律制裁。 (2) 2.特权的内涵、表现、后果 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义? 1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。” ①践行平等,就要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 3.如何做到践行平等?(P105) 探究 如何践行平等 你说我说 王某因犯抢劫罪一审被判处死