第三章 周周清练习（3.4-3.7）---2022-2023学年浙教版科学七年级下册

周周清（3.4-3.7） 1 、选择题 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　） A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油 C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是重要的节日民俗活动。根据如图赛龙舟的情景，判断下列说法不正确的是(　　) A．使龙舟前进的力是水对船桨的力 B．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的 C．使龙舟前进的力的施力物体是运动员 D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有惯性 2013年12月，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，如图所示，下列关于月球车在月球上的说法正确的是（　　） A．若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动 B．静止时车受到的重力与月球对它的支持力是一对平衡力 C．以地球为参照物，停在月球表面的月球车是静止的 D．车在月球上受到的重力发生变化，质量也发生变化 如图所示，一根羽毛放置在长木条上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是(　　) A．重力大小等于木条对羽毛的支持力 B．重力方向是竖直向下的 C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的实验探究。下列对整个探究活动的分析不正确的是(　　) A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积的大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 如图所示，柳州市区推行的公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（　　） A．自行车的轮胎被压扁了是力改变物体的形状 B．自行车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．自行车不踩后最终会慢慢停下来说明物体的运动需要力来维持 D．自行车不踩后仍继续行驶一段距离是由于受到惯性力的作用 一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（　　） A．物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力 小敏利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究活动。下列分析不正确的是(　　) A．探究的方法：控制变量法 B．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 C．探究过程的分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上．下列说法正确的是（　　） A．甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力 B．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C．乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 D．地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力 如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A．B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA： pB为(　　) A．8：1 B．4：1 C．2：1 D．1：1 2 、填空题 我国的高铁技术领先于世界。在高速匀速行驶的高铁车厢里，窗台上的一圆硬币可以长时间屹立不倒（如图)，震惊国外。以硬币为参照物，车厢是　 　(选填“运动”或“静止”)的，窗外的的树木是　 　(选填同上)。硬币受到的支持力与硬币对窗台的压力　 　(选填“是”或“不是”)一对平衡力。如果发现硬币突然向着行车方向滚动起来，说明列车在　 　(选填“加速”或“减速”)。 A．B两正方体边长之比为1：2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A对B的压强与B对水平地面的压强相等，这两个正方体的密度之比为　 　． 如图1是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 　 　，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为　 　。 某工厂发货传输分拣线示意如图，等间距排列的相同货物先被水平传送带匀速运送到工作台，在工作台AB．上匀速下滑时被扫描，后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接，AB 与BC接触面粗糙度相同，且长度均为1米，空气阻力忽略不计。 （1）货物被水平传送带匀速运送到工作台的过程中，货物与传送带之间　 　(选填“有”或“无”)摩擦力。 （2）AB段的摩擦力　 　(选填 “大于”、“等于”或“小于”)