2023年河南省焦作市中考二模语文试题

2023年九年级第二次联合质量抽测试卷 语 文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） “色，颜气也。”语出《说文》。“色”的本义为脸色、神情，后引申指颜色。北宋文人苏东坡在 《赤壁赋》中书：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之 不竭。"”由此可见，自然万物声与色之美带给人们的感召盛大。 【实验室里的美丽颜色】 1.阅读下面语段，完成任务。(6分) 有一天，玛丽怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它'会是什么样子。”这个物理学家和 yin① 悦色地回答：“我不知道…我希望它有很关丽的颜色。”… 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，比他们希望的样子还要可爱镭不是有美丽 鞍 的颜色：它还自动发光！在这个黑暗的翔屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器 里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮ku∂② 闪耀者，悬在夜 的黑暗中。 (1)根据拼音和语境，在横线上写出相应汉字。(2分) (2)依次给语段中的加点字注音，全部正确的一项是( )2分) A.ding ying B.ding yin C..ding ying D.ding yin 量 (3)画线句子有语病，请你写出修改意见。(2分) 【色彩观的发展】 2.为画线处添加语句，衔接最恰当的一组是( )(2分) 汉民族在先秦时期就产生了五色观。 如《礼记·玉藻》：“衣正色，裳间 色”，因为“上为衣，下为袭”，正色与间色的地位如果類倒了，就乱了次序，坏了礼制。 留 ①在五色观产生的同时，传统中国独有的正色观、间色观也出现了。 ②颜色作为一种文化符号，它独有的象征意义，也使得正色和问色产生了区别社会地位、 身份尊卑的礼制性功能。 ③“正色”则是相对于间色而言比较纯正的煎色，“间色”或指杂有两种或以上的颜色。 ④以周礼·考工记》则解释了什么是五色：“画绩之事，杂五色。东方谓之青，南方谓之赤，西 方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄。 A.①④②③ B.④①③② C.④②①③ D.①④③② 【正色间色在古诗文中的运用】 3.古诗文的世界色彩斑斓，美不胜收。参照表格左边的释义，补全右边空格。(8分) 间色，指杂有两种或以上的 《卖炭箱》中“满面尘灰烟火色，①”与（道遥游》 瓶色。 里“ ②，其正色邪”，写出了头发之色与天空之色。 如：苍，灰白色或深青色；绿， 刘禹锅用“③，草色入帘青”，介绍陋室周边之 +中中中中 像草和树叶茂盛时的颜色；紫，红 美景；李贺借“角声满天秋色里，④ ”描绘战争场面 色和蓝色合成的颜色。 之数烈。 九年级语文 第1页（共10页） 正色，是相对于间色而言比 “蓬山此去无多路，⑤ ⑥ ,蒙络摇 较纯正的颜色。 缀”，一诗一文描幕了动物、植物的色彩之美好。 如：青，蓝色或绿色，有时也 “翩翩两骑来是谁，⑦三”，“⑧ ,低绮 指黑色；黄，像丝瓜花或向日葵户，照无眠”，一诗一词则用正色突显了人与事物的典型特 的颜色；朱，比较鲜艳的红色。 征。 【名著人物的人生色彩】 4.名著阅读。（任选一题作答）(4分) 祥子的财富变化折线图 财产元 (1)在阅读《骆驼样子》一至四章后，姣姣同学绘制出 110 了“祥子财富变化折线图”。请结合图示和自己的读书经 验，在蓝色（伤感）、绿色（希望）、照色（绝望）三色中选择一 35 30 种，阐述样子在该阶段的人生色彩。下一步祥子如何做才 能早日实现梦想呢？请结合祥子的生活经历给他提出合理 实打扮 持续拉车>时间点 的建议。 买洋烟 (2)请仿照示例，选择林冲或武松，结合其主要经历，描述他的人生轨迹。 【示例】鲁智深的人生轨迹是一路向上、行侠仗义的人生。鲁智深，从拳打镇关西开始，他的 人生就开始一路走高，大闹五台山，大闹桃花林，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，大闹野 猪林达到了人生顶峰，然后再到单打二龙山，到浙江坐化，鲁智深的人生可谓是一路飙升。 【研学旅行的焦作景色】 5.阅读下面材料，按要求回答问题。(8分) 【材料一】本报讯4月3日，2023世界研学旅游大会在洛阳开幕。会上发布了河南省十 大研学旅游精品线路，我市嘉应观景区、中国太极拳博物馆、陈家沟国际太极院、太极拳全域 刷场《印象·太极》、金谷轩绞胎瓷非遗工坊5个景区（点）入选。其中，嘉应观景区入选“ 研学之旅”，中国太极拳博物馆、陈家沟国际太极院、太极拳全域剧场《印象·太 极》入选“武道修身一中国功夫研学之旅”，金谷轩绞胎瓷非遗工坊入选“匠心独运一陶瓷 文化研学之旅”。游黄河、打太极、玩胸瓷…研学旅游，正在开启焦作文旅“新视窗”。 【材料二】嘉应观，俗名庙宫，又称黄河龙王庙，