第五单元学习力评价（单元测试）-部编版语文二年级下册

第五单元学习力评价 (时间:60分钟 满分:100分) 一下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) ①羊圈(juàn) 滑倒(dǎo) 喘气(chuǎn) 寓言(yù) ②肃静(sù) 磨坊(fāng) 半晌(xiǎng) 笑嘻嘻(xī) ③倒水(dào) 伯伯(bé) 马蹄(tí) 教诲(huǐ) ④挡住(dǎng) 驮着(toú) 一截(jié) 喜悦(yuè) 二读句子，看拼音，写词语。(重复的字按一个计分)(18分) jiào shì zuò wèi lǎo shī 里，大家端坐在 上, 正在 jiǎng zhuō tú huà 前讲课。当看到小光的 时，大家禁不住 hā hā dà xiào lì kè nán wéi qíng ，小光 地低下 了头。 下列有关课文内容的说法，错误的一项是( )(3分) ①《画杨桃》一文中，班里几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”画的杨桃不好看。 ②《好天气和坏天气》告诉我们：换个角度去思考问题，效果会不一样。 ③《小马过河》告诉我们：判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 ④《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要认真吸取教训，及时补救，就能避免更大的损失。 四下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) ①听到这个有趣的故事，大家都破涕为笑，更开心了。 ②这两个人合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。 ③我每次去奶奶家，奶奶一见到我就高兴得眉开眼笑。 ④看你笑眯眯的样子，想必一定有什么高兴的事吧。 五选词填空。(填序号)(12分) ①得意 ②满意 ③愿意 1.看到我主动帮助班里的同学,老师露出了( )的笑容。 2.妈妈很( )接受老师的邀请,去参加家校活动。 3.小刚的风筝飞得很高，他( )极了，在草地上跑得更欢了。 六读一读，选一选。(15分) 1.下列句子应读出什么语气?读一读，选一选。 ①难为情 ②高兴 ③着急 ④吃惊 (1)“太好了,我们赶快去爬山吧!”( ) (2)“妈妈,不好了,弟弟不见了。”( ) (3)她低着头对我说:“是我……是我把你的东西弄丢了。”( ) (4)“天啊,这么高的山!我们怎么爬上去呢?”( ) 2.下列词语中，与“寻找”的构词方式相同的一项是( ) ①周围 开心 ②买卖 迟早 ③柔软 伙伴 ④教诲 热闹 七按要求完成练习。(13分) 1.与图一相对应的故事是《 》,这个故事告诉我们 。(3分) 2.与图二对应的《弟子规》中的句子是( )(2分) ①冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 ②若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 3.图二启示我们( )(2分) ①不能攀比物质，贪图享受。 ②要注重仪表整洁。 4.照样子,写一写。(6分) (1)例：他在田边焦急地转来转去。 明天要去郊游了,弟弟 又蹦又跳。 (2)羊已经丢了，还修羊圈干什么?(换个说法，句意不变) 八读《图书借阅公约》，回答问题。(8分) 图书借阅公约 1.《图书借阅公约》共 条,第 条规定是要按时归还图书。(2分) 1.爱读书，爱护书。 2.文明借书有秩序。 2.讨论如何制定公约时，我们应该怎样做?(6分) 3.按时归还要牢记。 4.人人都当管理员。 (1) 二年级(1