5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

天安门广场迎来新年首场升旗仪式。来自中国各地的上万民众齐聚于此，见证五星红旗升起的庄严时刻，共同迎接2023年的第一缕曙光。随着国旗升至旗杆顶端，人群中也爆发出阵阵欢呼:“祖国万岁!”“我爱你祖国!”“新年快乐!”。不少人纷纷举起手中的手机或相机，记录下这激动人心的一刻! 从升旗仪式中你体味到了哪些情感?我的精神家园 天安门广场迎来新年首场升旗仪式。来自中国各地的上万民众齐聚于此，见证五星红旗升起的庄严时刻，共同迎接2023年的第一缕曙光。随着国旗升至旗杆顶端，人群中也爆发出阵阵欢呼:“祖国万岁!”“我爱你祖国!”“新年快乐!”。不少人纷纷举起手中的手机或相机，记录下这激动人心的一刻! 从升旗仪式中你体味到了哪些情感? 第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 目标导学 1.为什么需要培养美好情感？ 2.怎样培养美好情感? 3. 如何正确认识负面情感？ 4.怎样传递情感正能量？ 5.为什么要传递情感正能量？ 3个“怎么办” 2个“为什么” （how） （why） （why） 01 体味美好情感 4 思考：他们为什么要百米冲刺去看升国旗？为什么现场看升旗能让我们觉得如此震撼？ 网友：“升旗仪式让人们仪式到有一个强大的国家始终在支持着他们。除了自豪感以外，仪式让我有种很强的安全感”。 这种情感属于怎样的情感？对我们有什么影响？ 5 1. 为什么需要体味美好情感（意义）？①② P47第一段 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 情感分享会——请分享你获得一些美好情感（成就感/责任感/道德感/愉悦感……）的经历 阅读 参加有意义的活动 与他人交往 P48方法与技能：创造正面的情感体验 走进博物馆 亲近大自然 欣赏艺术作品 帮助他人 完成一项自己喜欢的活动 2.怎样获得美好情感？①②③ P47-49 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。P47第二段第一二行 ②创造正面的情感体验，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。P48 方法与技能、P47第二段第四五行 “清澈的泪”背后的故事 北京冬奥会开幕式上，中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升国旗时激动落泪。一张低机位抓怕的特写，将那一刻定格。 10 仪仗队第一次、第二次挑选备战冬奥盛会人员时，闫振都与宝贵的机会擦肩而过。他非常失落，心情跌落谷底，但他没有放弃，在第三次的挑选中我终于被选中了。 入选 备战 备战闭幕式期间闫振时常失眠，压力很大，也会因为动作做不好感到挫败，但青春拼搏的力量始终鼓舞着我、激励着他，每天与同组战友加班加点训练，克服一切困难 圆满 闭幕式当天，闫振正常发挥圆满完成了降旗任务，这一瞬间他觉得付出再多的艰辛与汗水都是值得的，眼泪不由自主地流了下来。 “清澈的泪”背后的故事 怎样看待闫振在备战过程中产生的情感体验？ 羞耻感 跟同学们分享一下负面情感转化为你成长助力的经历吧。 焦虑感 挫败感 人生不可能一帆风顺，总有曲折与困难… 3.如何正确认识负面情感（负面情感对成长的意义） c.学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。 P49第一段 b.体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48第四五行 a.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 P48第一二行 13 2.怎样获得美好情感？①②③ P47-49 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。P47第二段第一二行 ②创造正面的情感体验、通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。P48 方法与技能、P47第二段第四五行 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 P49第一段 02 传递情感正能量 15 思考:“送药侠”是如何传递情感正能量的？这样做有什么意义？ 自费跑腿 免费送药 坚持不懈 并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 思考:“送药侠”的行动引发“爱心接力”这说明传递情感正能量还需要什么？？ 回应，共鸣，交流，传递 4.怎样传递情感正能量？P49 ①②③ ①我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。P49 ②我们的情感需要表达和回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递生命正能量。P49 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。P50 5.为什么要传递情感正能量（意义） P50 ab a.在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力量。 b.周围的世界也因为我们的积极情感多一份