内容正文:
押广西卷第21题
名著阅读
名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况,重点是12本必读篇目。
从内容上看,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题
从命题形式看,“名著阅读”题题型多样、内容丰富,从形式上看有选择题、填空题、填表题、简答题。
1.把握名著中的人物形象
该题型一般考查名著中的主要人物姓名(绰号)及其性格特点。把握名著中的人物形象,
1 熟悉故事情节,结合人物的主要事迹、时代背景、个性化语言等分析人物的性格特征。
2 其次,注意人物性格的复杂性、多重性,要结合所给情节或选段文字,多角度地进行分析,把握人物性格的发展变化。
3 最后,解答时要注意人物、性格与情节必须对应吻合,不能张冠李戴。
2.概括名著故事情节:
该题型一般考查课程标准推荐的文学名著的主要情节,或结合名著中的精彩片段考查作家、作品、主人公、国别、主题等内容。考查了对故事情节、精彩片段的熟悉程度与记忆质量,又考查了概括技巧与表述能力。在阅读过程中,要特别关注对“精彩”与“经典”部分的细读并有意识地记忆。
3.谈启示和看法
(1)明确要求。认真审题,明确题目要求。
(2)亮出观点。用一句完整的话表明自己受到的启发或对事件、人物的看法,观点要正确、鲜明。(若题目未明确或限制评论的对象或感悟的角度,则要选取作品中感受最深的情景和形象进行点评)
(3)阐述观点。联系作品中的相关内容阐述自己的观点。要围绕第-步中的观点选择作品中相应的内容来阐述,以作品中的内容作为支撑自己观点的依据,言简意赅。
1.(2022·广西·统考中考真题)下面我们一起探究“时间管理”的相关问题。时间管理就是运用策略和技术,帮助人们尽可能有效地利用时间,从而实现既定目标的一种方法。
(1)有人就“时间管理”做了论述(如下),请你针对此人的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。
时间管理不重要。首先,时间是恒定的,管不管理都在那里;其次,磨刀不误砍柴工,慢工出细活,影响质量的并不是时间。所以,时间管理多此一举。
(2) 语文考试进行到这一阶段,你一定有了一些考试心得。如何在考试中更有效地利用时间?请为后面的考试,总结四条时间管理方面的经验。
(3)考试结束后,作为名著阅读推广大使,你将受邀返校参加一个学习分享会,所分享的计划表(如下)中,有几个遗漏的信息需要你补充。
初中经典名著分类复习计划表
月份
分类
经典名著
阅读关注重点
1月
纪实作品
《红星照耀中国》
纪实性,理想信念、爱国情怀
2月
科普作品
《昆虫记》
①_______________________
3月
散文、诗歌
《朝花夕拾》《傅雷家书》②《___________》
语言的独特性,启迪人生
4月
③________
《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》
人物、情节、中华人文精神
5月
外国小说
《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》
叙事角度,文化内涵
(2021·广西·统考中考真题)(四)明得失之道以为鉴
中国共产党建党百年,革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分,饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新,也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品,具有超越时空的生命力。在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际,学校举行“读名著,学党史”活动。
2.在《红星照耀中国》的读书活动中,学习委员找来上面的两幅画,要求大家选择其中的一幅作为底本,为该书的阅读分享会创作宣传海报。你也来参与,并填好推荐表。
推荐表
图片
事件
理由
3.阅读《红星照耀中国》,你从中获得哪些启迪?
4.(2023·广东珠海·珠海市文园中学校考一模)同学们精读了名著里有关劳动的片段,并制作了以下表格,请你补充完整。
名著
有关劳动片段
人物
性格
《朝花夕拾》
(1)____________做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。他办事,兼教书,实在勤快得可以。
(1)_________
勤恳、积极
《骆驼祥子》
在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。
祥子
(2)_________
《简·爱》
“我第一个目标就是清扫干净,把