内容正文:
2021级高二年级第二学期第三次调研考试试题
政治
一、单选题(每题1.5分,共36题,共54分)
L,生活中人们从具体的实例入手,然后把它概括成一个抽象的概念是非常容易的:反之,如果从抽象的概念入手而把
它应用到具体的案例中,则要困难得多,这一过程的差别体现了()
①抽象思维与形象思维的差别
②直观性与具象性的产别
③整体与部分的差别
④要遵循从个别到一般的认识秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
2.习近平指出,要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,其中,战略思耀
是习近平反复强调的重要思维方法。战略思维,就是高瞻远藏、统筹全局,善干把握事物发展总体趋势和方向。下
列选项体现战路思维的是()
①不谋全局者,不足谋一城
②法令行则因治,法令驰则因乱
③明镜所以照形,古事所以知今
④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
A.①③
B.①④
C.②®
D.②④
3.小工在密室运脱游戏中,要号找一把创匙才能通关,有ABC三个盘子,只有一个盘子里雨放有钥匙,并且贝有
一次猜中机会才能拿到。每只金子上各写有一句话,三句话中,只有一句是真话。A盒子上写的是“钥匙在这盒里”,
B盒子上写的是“钥匙不在A盒里”,C盒子上写的是“钥匙不在这盘里,小王次猜中通关,小王猜中的秘快是()
①钥匙在这盒里"为真命题,A盒里有通关钥匙
②钥匙不在这盘里"为假命题,C盒里有通关钥匙
③样中律,“阴匙在这盒里和“钥匙不在A盒里”必有一真
④矛盾律,“钥影在这盆里“和“钥匙不在A盒里”必有一真
A,①③
B.①④
C.②③
D.②④
4,在现代汉语中,“逻母”一司有多种含义。下列说法中逻辑”一词的含义相同的是()
①这是霸权主义的逻辑
②跨过战孕的限路程之后,胜利的坦途就到来了这是战争的自然逻辑
③故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。如果有人因此说这歌词违背逻辑”
⑨列宁演说中那种不可战胜的逻料力量,紧紧地抓住听众把听众俘窃得一个不利
A.①②
B.①8
C.②④
D.③④
5.排中律的要求是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A"和非A”不能同假,其中必有一真。违
反排中律要求的逻细错误叫作“两不可”,以下论断违反排中律,犯了“两不可逻细错误的有()
①这是一次例行的科学预测,既不能算成功,也不能算不成功
②说世上有鬼,这是迷信,我不同意:但要就此断定世上无鬼,我也不同意!
⑧哦不同意所有的人都要有宗教信仰,也不同意所有的人都不要有宗教信仰
④不是所有的交通事故都可以避免,也不是所有的交通事故都不可以避免
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.近日,《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实我》由浙江人民出版社出版发行,这部善作从战略思维、历史
思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维大个方面深入闹述习近Ψ科学的思维方法在浙江的探素与实践,
展示新江运用习近平科学思维方法推进各项工作所取得的骄人成绩。我们要学会运用科学思维的原因是()
①科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性
②科学思维是与逻辑思维、州证思维和创新思维并列的思维形态
③科学思维是内容与形式的统一,其内容是主观的,形式是客观的
④科学思维有助于我们认清社会发展规绅和阶段性特征,提高政治站位
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
7.中国(a)在亚洲(b),是世界贸易组织成员国(c),也是发展中国家(d)。以下哪一组图表正确地刻画了上述
四个概念之间的关系()
B
8.“联想思维就是将记亿中对不同率物的认识进行联结与思考的思维括动”与“联想思维就是思维活动”,“商品是用
于交换的动产品”与“商品不是非劳动产品”。以上两组定义的对比,告诉我们下定义时应速循()
①定义项与被定义项外延必须全同,应避免定义过宽
②定义项不能直接或间援包含被定义项,应避免同语反复
③定义不能用比喻,应准确揭示被定义项的本质属性
④定义一觳不用否定形式,应准确据示被定义项是什么
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9。人民既是历史的创造者,也是历史的见证者:哥是历史的“剧中人”,也是历史的“剧作者”。离开人民,文艺就会
变成无根的浮萍、无病的伸吟、无魂的影壳。关照人民的生活、命运、情感,表达人民的心层、心情、心声,我们
的作品才会在人民中传之久远,根据以上陈述,可以得出的结论是()
A,只有不离开人民,文艺才不会变成无根的滑萍、无病的申吟、无魂的驱壳
B.历史的创造者都不是历史的“剧中人”
C,历史的创造者都是历史的见证者
D.历史的剧巾人“都是历史的“剧作者”
10.明确概念的外延,需要运用划分的方法,它是把一个属分为几个种的逻辑方法。下列属于刻分的是()
①抽象思维形式分为极念、判断和推理
②三段论分为大前提、小