内容正文:
1.集体生活如何涵养品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
2.为什么可以在集体中发展个性?
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3.怎样在集体生活中发展个性?
①在集体这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③作为集体中的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
复习巩固
1
第七课 共奏和谐乐章
第一框 单音与和声
个体
集体
一个音符只有在五线谱上才能确定音调
我们个人只有在集体中才能找到自己的位置!
学习目标
1.通过情景探究,说出个人意愿与集体规则的关系;
2.通过探究与分享,理解个人意愿与集体规则产生冲突的原因及解决策略;
3.通过课桌操比赛小插曲活动,掌握正确处理个人利益与集体利益关系的方法,学会处理与他人的各种关系, 归纳总结让集体的和声更美的方法。
自主预习
自主学习教材P62—65,圈画出以下问题的答案
1.个人意愿与集体规则的关系?
2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因?3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
4.个人利益与集体利益的关系?
5.怎样才能让集体更和谐(和声更美)?
集体中有没有你想主动遵守的规则?请举例说明
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。P63
活动一:情景探究
在学校生活中,你是否偶尔会有以下想法?
这些想法能实现吗?为什么?
集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。