内容正文:
班级:
阶段微测试(七)
姓名:
(范围:4.1~4.4时间:45分钟
满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共30分)
9.将关于x的一元二次方程x2十bx十c=0
1.关于x的方程:①a.x2+x十2=0:②3(x
变形为x2=一bx一c,就可将x2表示为关
9)2-(x+102=1:③x+3=2:④x
于x的一次多项式,从而达到“降次”的目
的,我们称这样的方法为“降次法”.已知
a=0(a为任意实数);⑤x+1=x-1,
x2一x一1=0,可用“降次法”求得x4
其中是一元二次方程的有
(
3.x+2023的值是
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.三角形两边的长分别是6和8,第三边的
2.将一元二次方程2x2+7=9x化成一般式
后,二次项系数和一次项系数分别为(
长是一元二次方程x2-16.x十60=0的
A.2,9
B.2,7
一个实数根,则该三角形的面积是
C.2,-9
D.2x2,-9x
3.用配方法解方程x2一2x=2时,配方后正
三、解答题(共50分)
确的是
(
)
11.(8分)解下列方程:
A.(x+1)2=3
B.(x+1)2=6
(1)3.x2-5.x+1=0(公式法):
C.(x-1)2=3
D.(x-1)2=6
4.若方程(x一4)2=a有实数解,则a的取值
范围是
(
A.a≤0
B.a≥0
C.a>0
D.无法确定
(2)x2+4x-1=0(配方法):
5.已知一元二次方程x2一x-3=0的较
大根为x2,则下面对x2的估计正确的
是
A.-2<x2<-1
B.-1<x2<0
(3)x(2x十3)一2x3=0(因式分解法).
C.2<x2<3
D.1<x2<2
6.已知方程x2一6x十q=0可以配方成(x
p)2=7的形式,那么x2-6x十q=2可以
配方成下列的
(
A.(x-p)2=5
B.(x-p)2=9
12.(8分)“a>0”这个结论在数学中非常有
C.(x-p+2)2=9D.(x-p+2)2=5
用,有时我们需要将代数式配成完全平
二、填空题(每小题5分,共20分)》
方式,例如:x2十4x十5=x2十4x十4十
7.若x=1是方程x2一2x十a=0的根,则
1=(x+2)2+1..(x+2)2≥0,(x十
a=
2)2十1≥1,.x2十4x十5≥1.试利用“配
8.方程2x2+1=3x的解为
方法”解决下列问题:
·13·
(1)填空:因为x2-4.x十6=(x一2)2+15.(12分)阅读材料:解方程(x2-1)2一
:所以当x=
时,代数
5(x2一1)+4=0,我们可以将x2-1视
式x2-4x十6有最
(选填“大”
为一个整体,然后设x2一1=y,则(x2一
或“小”)值,这个最值为
1)2=y2,原方程化为y2-5y十4=0.①
(2)比较代数式x2一1与2x一3的大小.
解得y=1,2=4.
当y=1时,x2-1=1,∴.x2=2,∴.x=士√2;
当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,x=士5.
∴.原方程的解为=2,2=一√2,x3=
V5,x4=-√5.
13.(10分)将四个数a,b,c,d排成2行2
根据上面的解答,解决下面的问题:
a b
(1)填空:在由原方程得到方程①的过程
列,两边各加一条竖直线记为
,规
d
中,利用
法达到了降次的目
a
b
的,体现了
的数学思想:
定
=ad一bc,上述记法就叫做二
(2)解方程:x一x2一12=0.
x+1x-1
阶行列式.若
=6,求x
1-xx+1
的值。
14.(12分)如图,有一块矩形硬纸板,长
30cm,宽20cm,在其四角各剪去一个
同样的正方形,然后将四周突出部分折
起,可制成一个无盖长方体盒子,当剪
正方形的边长取何值时,所得长方体盒
子的侧面积为200cm?
·14·
班级:
阶段微测试(八)
姓名:
(范围:4.54.7
时间:45分钟
满分:100分》
一、选择题(每小题5分,共30分)
价处理,且经市场调查,每降价1元,每星
1.已知x,x2是一元二次方程x2-4x十1=
期可多卖出8件,店里每周利润要达到
0的两个实数根,则x1x2等于
8450元.若设店主把该商品每件售价降
A.-4
B.-1C.1
D.4
低x元,则可列方程为
2.一元二次方程2x2十x一1=0的根的情况
A.(80-x)(200+8.x)=8450
是
B.(40-x)(200+8x)=8450
A.有两个不相等的实数根
C.(40-x)(200+40.x)=8450
B.有两个相等的实数根
D.(40-x)(200十x)=8450
C.只有一个实数根
二、填空题(每小题5分,共20分)
D.没有实数根
7.已知一元二次方程x2-一3x一1=0的两个根
3.若关于x的一元二次方程x2十x+