内容正文:
第4章一元二次方程
4.1一元二次方程
第1课时
一元二次方程
名师导学Q预习先知
基础过关逐点击破
新知梳理
知识点①一元二次方程的定义
①只含有
个未知数,并且整理后
1.下列方程中,是关于x的一元二次方程的为
未知数的
,像这
A.2x2=0
B.4.x2=3y
样的方程叫做一元二次方程。
C.x2+1=-1
D.x2=(x-1)(x-2)
②一元二次方程的一般形式为
2.若关于x的方程(a一1)x2十x一1=0是一元二次方程,则
例题引路
不等式2a十6>0的解是
【例1】已知关于x的方程(m+1)x+
A.a>-3
B.a<-3
十3.x一1=0是一元二次方程,求m
C.a>-3且a≠1
D.a>0
的值.
3.已知关于x的方程(m一4)x2+(m一2)x十3m=0,当m
【名师点拨】抓住两个要点,次数最高为
时,它是一元二次方程,当m
时,它是一
2,二次项系数不为零。
元一次方程
【学生解答】
知识点②一元二次方程的一般形式
4.方程(x+1)(x一1)=2x2-4x-6化为一般形式为(
A.x2-4x十5=0
B.x2+4x+5=0
C.x2-4x-5=0
D.x2+4x-5=0
5.一元二次方程(x十3)(x一3)=2x化为一般形式,二次项系
【例2】将一元二次方程4x2+7=3x化
数为
,一次项系数为
,常数项为
成一般形式后,二次项系数和一次项系
6.现有一块长80cm,宽60cm的矩形钢片,将它的四个
数分别为
角各剪去一个边长为xcm的小正方形,做成一个底面
A.4,3
B.4,7
积为1500cm的长方体盒子,根据题意列方程,化简可
C.4,-3
D.4x2,-3x
得
.(化成一般形式)
【名师点拨】一元二次方程的一般形式7.将下列一元二次方程化为一般形式,并写出其中的二次项
是ax2十bx十c=0(a≠0).通过移项、
系数、一次项系数和常数项.
合并同类项将题千中的一元二次方程
(1)2x(x-1)=3.x;
化成一般形式,即可确定所求的系数
【学生解答】
(2)y(2y-3)=(y+2)(y-2)
87名师测控·数学1九年级上册(QD》
易错点忽视一元二次方程二次项系数不
14.一元二次方程a(x十1)2+b(x+1)十c=0
为0
化为一般式后为3x2+2x-1=0,试求a2+
8.关于x的一元二次方程(m一2)x2一x十
b2一c的值的算术平方根,
m2一4=0的常数项为0,则m=
能力提升Q整合运用
9.若方程(m2-1)x2+√m十1·x-1=0是
关于x的一元二次方程,则m的取值范围
是
A.m≠士1
B.m≥-1且m≠1
C.m>-1
D.m>-1且m≠1
10.关于x的一元二次方程2x2-(m十1)x十1
思维拓展学科素养
x(x一1)化成一般形式后二次项系数和一次
15.若x2a+b一3x-b+1=0是关于x的一元二
项系数分别为1,一2,则m的值为(
次方程,求a,b的值.下面是两位同学的
A.-1B.1
C.-2
D.2
解法。
11.若关于x的一元二次方程(a-2)x2一(a
2a+b=2,
a=1,
一4)x十8=0不含一次项,则a=
甲:根据题意,得
a-b=1,
解得
1b=0.
12.如图,要利用一面墙(墙足
)
2a+b=2,.2a+b=1,
够长)建羊圈,用100m的
乙:根据题意,得
或
a-b=1,
1a-b=2.
围栏围成总面积为400m
a=1,
的三个大小相同的矩形羊圈.设AB长为
解得6=0或6=-1
xm,则可列方程为
.(化
你认为上述两位同学的解法是否正确?为
成一般形式)
什么?如果都不正确,请给出正确的解法
13.根据下列问题,列出一元二次方程,并将其
化成一般形式。
(1)一个QQ群里共有x个好友,每个好友
都分别给群里其他好友发送一条消息,
这样共有756条消息:
(2)一矩形面积为28cm2,长比宽多3cm.
求这个矩形的长与宽:
(3)两个连续奇数的平方和为130,求这两
个奇数.
第4章一元二次方程88
第2课时
一元二次方程的根、估算一元二次方程的根
名师导学
Q风预习先知
基础过关电逐点击破
2新知梳理
知识点①一元二次方程的解
估算一元二次方程根的方法:
1.下列各未知数的值是方程3x2+x一2=0的根的是(
第一步:
A.x=1
B.x=-1
C.x=2
D.x=-2
第二步:
,直到
确定出整数数位上的数字:
2若x=-2是关于x的一元二次方程r2+号ar-心=0的
第三步:继续缩小取值范围,确定出十
一个根,则a的值为
分位上的数字:
A.-1或4
B.-1或-4
第四步:继续缩小范围,确定百分位上
C.1或-4
D.1或4
的数字:
3.已知关于x的方程x2十x十2a一1=0的一个根是0,则a=
4…
亡例题