第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2023-05-16
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WORLD WAR ǁ(1931-1945) 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 法西斯含义:法西斯是拉丁语fasces的音译,本义为“束棒”,是把多根粗细不一的木棍绑在一起,中间插一把斧头。束棒捆在一起表示个体服从集体,斧头是用来处死罪犯。法西斯在古罗马帝国是权力和威信的标志。 美国参议院图章 意大利国家法西斯党党徽 它是用来处人以死刑的一种刑具。倘若有人犯了严重罪行,执政官便声若洪钟地宣判:“用‘法西斯’对他处以死刑。”侍卫官立即从肩上解开笞棒束——“法西斯”,狠狠地抽打罪人,直到把他打得皮开肉绽时,再拉他跪在地上,从“法西斯”中抽出斧头,当场砍下他的头颅。 2 3 到20世纪20年代末期,秩序似乎正在欧洲得到一定的恢复:繁荣程度在增长,失业人口在减少,各种国际问题似乎也因《道威斯计划》《洛迦诺公约》《凯洛格-白里安公约》和苏联做出的进行五年计划而不进行世界革命的保证而得到解决。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 危机 繁荣 一、二战的背景 材料二:1927年时用分期付款方式出售的汽车,占当年汽车交易总量的60%,还有大约60亿美元的商业证券业务也是通过分期付款完成的。 ——弗雷德里克·刘易斯·艾伦 《大繁荣时代》 材料三:1927年全年股票市场持续升温,证券经纪人贷出的、用来资助投资的贷款……增加了近7.4亿美元。在1927年12月3日所在的那个星期,纽约股票交易市场的股票交易量创造了历史新高。……股民比比皆是,他们在晚餐之后谈论的话题永远只有一个,那就是股票。 ——弗雷德里克·刘易斯·艾伦 《大繁荣时代》 4 1.经济危机: 思考: 根据材料并结合所学分析1929年-1933年世界经济大危机爆发的原因? 材料一:1920年—1929年生产产品增长比例与工人工资增长比例:工厂生产产品增长55%,非农业工人工资增长2%,农业工人工资增长0.8%。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 (1)原因: ①根本:资本主义社会的基本矛盾; ②重要:生产相对过剩,生产与销售的矛盾(贫富差距过大—购买力受限—分期付款和银行信贷刺激刺激虚假繁荣—扩大再生产— 产品积压); ③直接:过度的股票投机活动。 一、二战的背景 一、二战的背景 工资增长慢 购买力不足 追求利润扩大生产 生产相对过剩 5 1.经济危机: (2)表现: ①金融:股市崩溃,银行大量倒闭; ②工业:企业破产、生产锐减、失业人数激增; ③商业:市场萧条,世界贸易剧减; ④农业:农产品价格下跌、农民收入锐减→农民濒临破产贫困化加剧。 (3)影响: ①对资本主义国家:经济衰退、社会危机加深(阶级矛盾尖锐、信仰危机、法西斯思想蔓延); ②对世界:加剧了世界紧张局势。 A.资本主义国家之间(争夺市场、矛盾尖锐); B.帝国主义加紧对(半)殖民地的掠夺,引起当地人民的奋起反抗。 一、二战的背景 美国: 罗斯福新政 苏联: 斯大林模式 德意日: 法西斯道路 思考: 面对经济危机不同的路径选择给各国带来了什么不同的影响? 1.经济危机: 6 (4)应对措施: 一、二战的背景 罗斯福新政—特点 “政府采取措施……施加压力……使银行复业。” “国会(政府)通过《全国工业复兴法》……” “政府采取措施……由政府……以控制市场价格。” “政府开展大规模的救济…… “政府举办许多公共工程” 我们现在的任务不是必需再生产更多的商品…政府应该担负经济管制的任务,当金融、工业巨头的行为违反公众福利时,政府必须迅速干预并保护公众利益。 —— 塞缪尔.I.罗森曼《富兰克林. 罗斯福公文与演说集》 国家加强对经济的干预。 根据上述材料,思考:罗斯福新政和传统的发展模式相比,其最大特点“新”是什么? 意义: ①增强了美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生深远影响,促进美国经济的恢复与发展,避免美国走上法西斯道路。。 ②罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了社会动荡,使美国人恢复了对美国国家制度的信心。 7 2. 德意日法西斯主义猖獗 (1)概况 1920 1921 1922 1919 世界上第一个法西斯主义政党 墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,后更名为“国家法西斯党” 德国法西斯运动开始 希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党” 日本军部法西斯运动开始 岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除军阀、刷新人士、改革军制、建立总动员态势” 墨索里尼建立法西斯政权 一、二战的背景 一、二战的背景 (2)特征:帝国主义的变种和极端形式,以极端民族主义为
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