正文-格物究理·科技制作篇

2023-05-16
| 174页
| 222人阅读
| 1人下载
教辅
苏州大学出版社有限公司
进店逛逛

内容正文:

         一、                           ! "# "!  $%&'()*+,-. “土电话”也称传声筒,它是一种古老的兼具实用性和娱乐性的工具,由中国 人最先发明,是电话机最初的原型。土电话制作简单,利用一些小材料即可轻松 制作而成。两个人各拿一个话筒,拉直棉线,就可以通话了。一人对着话筒说话, 声音通过棉线振动远距离传播,另一人就能从听筒听到声音。 活动目标 1 动手制作土电话,培养动手操作能力。 2 初步探究声音的产生及传播的条件,提高探索日常生活中的科学现象的 兴趣。 图11 材料准备 两个完好的纸杯、一根10 m以上长的棉线或细金属 丝、大头针、竹签、小刀等。(图11) 制作过程 1 将竹签切成适当长度,放入杯中。竹签长度要比杯底宽度稍微小一点。 2 制作话筒:将纸杯底部戳开一个小孔,孔不要太大。将棉线一端塞入,并 从杯口取出,再将棉线拴在竹签上,一个话筒便制作完成了。 3 将棉线的另一端也进行同样的操作。这样,一个简单的土电话就做好了。 注意事项  结要打得大一点,线要足够长(至少10 m)才能达到较好的演示效果。 探究体验 图12 1 拉紧棉线(悬空),一人将纸杯对口,另一人 将纸杯对耳,感受说话的声音能否清晰地传入耳朵。 两人交换操作。(图12) 2 让棉线处于松弛状态,两人再次通话,感受 通话效果。 3 将棉线搁在物体上,两人再次通话,感受通话效果。 4 拉紧棉线(悬空),一人将纸杯对口,一人将纸杯对耳,再请第三位同学 在中间用手指捏紧棉线,感受说话的声音能否清晰地传入耳朵。两人交换操作。 5 将棉线换成细金属丝做一个土电话,拉紧细金属丝(悬空),一人将纸杯 2 一  声 学   对口,一人将纸杯对耳,感受通话效果,并与棉线土电话比较。两人交换操作。 拓展思考 土电话中的物理学 1 相距同样远,讲话者以同样响度的声音讲话,棉线土电话和细金属丝土电 话相比较,            土电话听到的声音的响度会大些。这一现象说明                            。 2 如果在使用土电话通话时,第三位同学用手捏住线上某处,那么听者就听 不到声音了,这是由于第三位同学捏住了线,使线停止了                                    。 图13 3 在使用土电话通话时,如果线处于松弛状态,听者就听 不到对方的声音,这说明拉紧的棉线比松弛的棉线          (善于/不善于)传播声音。 4 你能说出土电话的原理吗?为什么土电话比空气传声远? 5 你能用你所制作的土电话实现三方通话吗?如何改进? 尝试做做看。(图13) 延伸阅读 一、爱情游戏土电话 打土电话,是云南省保山市潞江坝傣家少男少女特有的一种“爱情游戏”。土 电话的制作方法是:锯一对杯口粗的竹筒,两头蒙上猪尿泡,并在中间各锥一个 小孔,再用数丈长的一根棉线穿进小孔将两个竹筒连接起来。这样,有一定共鸣 效果的竹筒便成了“电话听筒”,而连接它们的长线自然就是“传输线路”了。 交谊活动中,无论是卜冒对卜少有了好感还是卜少对卜冒动了芳心,都可邀约对 方打土电话——各取一个竹筒,小心地拉开距离,以棉线绷直为度,不能过紧, 也不可松弛。接着便开始“通话”:或悄悄说情话,或轻轻唱情歌,你来我往,若 情投意合,便双双隐去,若不投缘,则如同小孩过了回“家家”,放下“电话”, 各人重找“通话对象”。 二、土电话与听诊器 受土电话启发,我们也可以做个简易的听诊器:找一只 漏斗和一根软塑料管,把塑料管的一端套在漏斗的嘴上,把 另一端塞到耳朵里。把漏斗扣到一位同学的心脏位置,就能 听到他的心音。要是把漏斗扣到放在桌面的手表上,你将会 听到很强的嘀嗒声。现代听诊器是由听诊头、导音管和耳挂三个部分组成的。听 诊头的作用和你做实验时的漏斗很类似,它被用来搜集声波;导音管是传播声波 的;耳挂的作用则是把声波送进耳朵。自发明以来,听诊器一直是医生的好助手。 3 ""  $/012()*+,-. “吸管排笛”就是用吸管做成的笛子,用它可以吹出美妙的音乐。它的制作方 法其实很简单,现在让我们一起来动手制作一个吧。 活动目标 1 动手制作一支吸管排笛,培养动手操作能力。 2 初步探究吸管排笛发声的音调与什么因素有关,提高探索科学现象的兴趣。 材料准备 吸管(若干)、剪刀、双面胶、画笔等。 制作过程 1 将准备好的吸管粘在双面胶上,让吸管尖头朝上。(图21) 2 沿第一支吸管的平头端画一直线并剪齐。(图22) 图21       图22 3 再粘一条双面胶,贴上一张大小合适的彩纸。(图23、图24) 图23       图24 4 一  声 学  

资源预览图

正文-格物究理·科技制作篇
1
正文-格物究理·科技制作篇
2
正文-格物究理·科技制作篇
3
正文-格物究理·科技制作篇
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。