内容正文:
部编版语文二年级下册
第5课《雷锋叔叔,你在哪里》复习与测试
1. 用“——”画出下列字正确读音。
泞(níng nìng) 瓣(bàn biàn) 棘(cì jí)
荆(jīng jīn) 莹(yíng réng) 觅(mí mì)
2. 照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(蒙蒙的)细雨 ( )小路 ( )春风
例:(沿着)小溪 ( )足迹 ( )大娘
3. 比一比,再组词。
峰( ) 昨( ) 洒( )
锋( ) 作( ) 酒( )
4. 把词语和相应的意思连起来。
泥泞 年纪老
年迈 因有烂泥而不好走。
晶莹 寻找。
寻觅 光亮而透明。
5. 连词成句,并加上标点。
(1)向 雷锋 我们 要 学习
____________________
(2)我们 别人 关爱 要 学会
____________________
6. 课文内容我知道
雷锋叔叔曾抱着迷路的____________,背着年迈的_______________,让他们感到了温暖。乘着温暖的春风,我知道了哪里需要献出_______________,雷锋叔叔就出现在哪里。
阅读课文片断,完成练习。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
7. 写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
8. “乘着温暖的春风,我们四处寻觅”。展开想象:我们还会在什么地方遇见“雷锋”,他在帮助谁干什么呢?赶快写一写吧!
________________________________________
9. 对画线句子理解不正确的一项是( )(填序号)
①雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
②有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
10. 画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )(多选)
①诗歌中抱着孩子,背着老大娘的人。
②像雷锋那样热心助人的人。
③学雷锋、做雷锋的人。
11. 有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确一项后面打“√”。
(1)雷锋叔叔已经不在我们身边了,所以不用学习他了。( )
(2)雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。( )
课外拓展。
在缺少爱的荒原,你是绿树一丛,春花一朵。
在缺少爱的夜空,你是皓(hào)月一轮,明星一颗。
在缺少爱的旅途,你是小船一只,大桥一座。
在缺少爱的冬日□你是春风一缕(lǚ)□炭(tàn)火一盆□
啊□雷锋□你是爱之丰碑(bēi)□爱之旗帜□爱之楷(kǎi)模□
12. 在括号里填上恰当的量词。
一( )皓月 一( )明星 一( )炭火
13. 在文中方框里填上合适的标点。
14. 雷锋是爱的_______________、____________、_______________。
15. 想一想,写一写。
我在为灾区捐款现场看到了“雷锋叔叔”,他在____________;我在抢险的工地上看到了“雷锋叔叔”,他在____________;我还在公交车上看到了“雷锋叔叔”,他在____________。
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部编版语文二年级下册
第5课《雷锋叔叔,你在哪里》复习与测试
1. 用“——”画出下列字的正确读音。
泞(níng nìng) 瓣(bàn biàn) 棘(cì jí)
荆(jīng jīn) 莹(yíng réng) 觅(mí mì)
【答案】nìng bàn jí
jīng yíng mì
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
“泞”的读音是:nìng,意思是泥浆。
“瓣”的读音是:b