内容正文:
【背记手册】高中历史全册最新核心知识必背清单(中外历史纲要上、下册)
06 新民主主义革命时期:从五四运动到解放战争(1919-1949年)
【课程标准】
1、 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用;
2、 了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。
3、 了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
4、 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
【时空坐标】
【总体特征】
五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,开创了无产阶级领导的中国民主革命的新时代。中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事,中国革命面貌从此焕然一新。面对共同的敌人,国共两党选择了合作,掀起了轰轰烈烈的大革命高潮,基本推翻了北洋军阀的反动统治。
大革命失败后,中国共产党在实践中开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,这是马克思主义和中国国情相结合的产物,是领导中国民主革命取得胜利的正确道路。红军长征是人类历史上的伟大壮举,打开了中国革命的新局面,铸就了伟大的长征精神。
抗日战争是实现中华民族伟大复兴进程中的一个重大节点,推动了近代中国的重大蜕变。随着九一八事变、华北事变、七七事变的爆发,国共从对抗走向合作,中华儿女从局部抗战走向全面抗战,在空前的民族危难之中形成全民族奋起的局面。国共两党分别主要在正面战场和敌后战场抵御日本法西斯侵略。国民党在前期发动一系列会战,后期转为消极抗战,积极反共;共产党在敌后战场建立根据地、展开游击战,沉重打击了日军侵略气焰。在全国人民的共同努力下,最终取得了抗日战争的伟大胜利。
抗日战争胜利后,中国社会主要矛盾发生了根本变化。建立什么样的国家,成为时局关注的焦点。国民党违背人民和平意愿发动内战,中国共产党代表广大人民群众的利益,经过艰苦奋斗,推翻了南京国民政府的统治,迎来了新中国的曙光。
第21课 五四运动和中国共产党的诞生
一、五四运动和马克思主义的传播
1、五四运动
(1)背景:民族资本主义进一步发展,无产阶级力量壮大。北洋军阀的反动统治,阶级矛盾尖锐。
(2)导火线:1919年巴黎和会上中国外交失败:将德国在山东的权益转让给日本。
(3)斗争方式:学生罢课,工人罢工,商人罢市。
(4)口号:外争主权,内惩国贼。誓死力争,还我青岛。
(5)五四运动特点:①革命性:彻底的反帝反封建的革命斗争;②群众性:学生、工人、商人多个阶层参加联合斗争;③爱国性:维护中国主权,反对帝国主义侵略;④成功性:运动斗争的目标基本实现。
(6)意义:
①性质:五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动;是一场伟大社会革命运动;是一场伟大思想启蒙运动。
②思想文化:它推动中国社会进步,促进了马克思主义在中国传播,促进了马克思主义同工人运动的结合。
③政党建设:五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
④新民主主义的开端:是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。
2、 马克思主义的传播:
(1)背景:①新文化运动,空前解放了人们思想,五四运动推动;②一战引发人们对资本主义制度的反思;无产阶级力量的壮大;③资产阶级探索在中国的破产;④先进知识分子的积极推动;⑤马克思主义的科学性与十月革命的成功实践。
(2)中心:北京和上海
(3)表现:1919年,《新青年》在“马克思主义专号”上,李大钊发表《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。1920.3,李大钊,发起中国最早研究马克思主义团体——马克思学说研究会。李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说翻译和宣传。1920.8,陈望道翻译的《共产党宣言》出版。
二、中国共产党的诞生
1、中国共产党诞生条件:
(1)阶级:无产阶级队伍壮大,登上政治舞台;
(2)思想:马克思主义的传播;
(3)组织:共产党早期组织的建立;
(4)外部:共产国际的帮助。
2、中国共产党诞生标志:中共一大(1921.7.23)
(1)地点:上海——浙江嘉兴南湖
(2)代表:毛泽东、董必武、李达等13人
(3)内容:①党的名称:中国共产党
②奋斗目标:党的最高目标是是推翻资产阶级政权,实现共产主义。
③领导机构:选举产生