内容正文:
课时冲关十七 文言文阅读(2) 文言虚词
[对点练]
一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
虞诩,字升卿,陈国武平人也。诩年十二,能通《尚书》。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,辟太尉李修府,拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”及到官,设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀贼数百人。贼由是骇散,咸称神明。
(选自《后汉书·虞诩传》,有删改)
1.下列对句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.县举顺孙举:推举
B.故旧皆吊诩曰吊:凭吊
C.悉贳其罪贳:赦免
D.诱令劫掠诱:诱骗
解析:B [B项,吊:慰问。]
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①乃以诩为朝歌长 ②以其乃华山之阳名之也
B.①得朝歌何衰 ②大王来何操
C.①诩为飨会 ②于是秦王不怿,为一击缶
D.①乃伏兵以待之 ②不赂者以赂者丧
解析:C [C项,“为”都是介词,译为“给”。A项,①副词,于是,就;②表判断,是。B项,①副词,多么;②疑问代词,什么。D项,①表目的连词,来;②介词,因为。]
3.下列句子中,加点词语的用法与例句相同的一项是( )
例句:国相奇之,欲以为吏。
A.不知将军宽之至此也
B.苦其心志,劳其筋骨
C.族秦者秦也,非天下也
D.巫医乐师百工之人,不耻相师
解析:D [D项和例句都是形容词的意动用法,例句“奇”译为“以……为奇”。D项,“耻”译为“以……为耻”。A项,宽:形容词用作动词,宽容。B项,苦:形容词的使动用法,使……遭受痛苦。C项,族:名词用作动词,灭族。]
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?
译文: ______________________________________________________________
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(2)设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。
译文: _____________________________________________________________
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答案:(1)不求容易的志向,不回避困难的事,这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题,用什么来分辨利器呢?
(2)设立三科用来招募壮士,自掾史以下各自推举自己所了解的人,那些攻击劫掠的作为第一等,伤人偷盗的为第二等,服丧而不从事家业的排在最后。
[参考译文]
虞诩,字升卿,是陈国武平人。虞诩十二岁时,便能通晓《尚书》。他早年成为孤儿,竭尽孝忱奉养祖母。县里推举他为顺孙,国相觉得他很奇特,想让他担任府吏。虞诩推辞说:“祖母已经九十岁了,只能靠我供养了。”国相便不再任命他。后来祖母去世,他服丧结束,受太尉李修征召,授予郎中一职。后来朝歌贼寇宁季等数千人攻杀长吏,连年屯聚,州郡禁止不住,于是便任命虞诩担任朝歌长。他的朋友都来慰问虞诩说:“去朝歌多么倒霉啊!”虞诩笑着说:“不求容易的志向,不回避困难的事,这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题,用什么来分辨利器呢?”到任后,设立三科用来招募壮士,自掾史以下各自推举自己所了解的人,那些攻击劫掠的作为第一等,伤人偷盗的为第二等,服丧而不从事家业的排在最后。招来一百多人,虞诩为他们设宴,全部赦免了他们的罪,命他们潜入贼中,诱骗贼兵去抢劫,然后埋伏士兵等待贼兵,于是杀死贼兵数百人。贼兵因此害怕并散去,于是大家都称赞虞诩神明。
二、阅读下面的文言文,完成5~8题。
安磐,字公石,嘉定州人。弘治十八年进士。改庶吉士。嘉靖元年,主事霍韬言,科道官亵服受诏,大不敬。磐偕同官论韬先以议礼得罪名教,恐言官发其奸,故摭拾细事,意在倾排。帝置不问。中官张钦家人李贤者,帝许任为锦衣指挥。磐极言不可,不听。锦衣千户张仪以附中官张锐黜革,御史杨百之忽为讼冤,言:“仪当宸濠逆谋时,首倡大义,劝锐却其馈遗。今锐以是免死,仪功不录,无以示报。”磐疏言:“百之奸邪,阳为仪游说,而阴与锐交关,为锐再起。”百之情得,乃诬磐因请属不行,挟私行谤。吏部尚书乔宇