2023届高考语文复习-议论文的谋篇布局指导 课件37张

精心创结构 信步写华章 ——议论文的谋篇布局指导 1 梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在作文的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理、证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。 “凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。” ——梁启超 高考作文对结构的要求 结构是文章的骨骼，我们又称之为谋篇布局。考纲上关于基础等级的第（5）条要求是“语言通顺，结构完整”。结构完整”就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。 结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？ 一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的； 二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。 高考阅卷老师提示：结构要清晰 好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。 结构要板块清晰，一目了然，不能杂乱无章。 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。 议论文的基本结构 提出问题------ 提出文章要论述的问题是什么（总） （引论） 分析问题------摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） （本论） 解决问题------论述怎么样做到和会出现怎么样的情况  （总） （结论） 议论文的整体结构模式 议论文的规范结构 第一节：提出观点（主旨）（100字） 第二节：分析评议观点（主旨）（50字） 第三节：第一层论证；（200字） 第四节：第二层论证；（200字） 第五节：第三层论证；（200字） 第六节：联系现实，深化观点（100字） 第七节：回扣材料，强化观点（50字） 本论部分常见结构形式 1、并列式 2、递进式 3、对照式 在这种模式下，本论部分是文章的重点，如何展开论证，其结构也有三种基本模式： （是什么） （为什么） （怎么样） 提出中心论点 论据1+分析论证（扣题） 论据2 +分析论证（扣题） 论据3+分析论证（扣题） 总结全文 呼应开头 一、并列式结构① 证明论点 （是什么） （为什么） （怎么样） 提出中心论点 分论点1 分论点2 分论点3 总结全文 呼应开头 摆事实 讲道理 小结 讲道理 讲道理 小结 小结 摆事实 摆事实 并列式结构② 【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】 证明论点 并列分解（并列式结构） 并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。 历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。 并列式分论点拟写的方法（或思考角度） 类——是什么 因——为什么 法——怎么做 谁——对象 果——会怎样 内涵阐释法 分析理由法 揭示结果法 探寻方法法 角色分解法 （一）、是什么？（内涵阐释法） 几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。 阐释内涵（是什么） 例1：以“境界”为话题写三个分论点 示例（1）境界是面对成败时能笑对人生的豁达。 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。 示例（2）境界是 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达。 境界是 “采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。 境界是 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 的豪迈 【作文】 倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味” 这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 知知与共，美美与共 王国维在《人间词话》中写出了人之三境，乃是迷茫、探寻、终会偶遇。我认为人之认识也有三境，认识事物并非是一味探寻的过程。（以人生三境引出认识三境，开篇颇有意味。） 其一乃是各识其式，各美其美。就好比对音乐的“中国味”来讲，初听这类音乐，我们对中国味含义理解不深，只能在浅层感受它的音韵之美。这是一种模糊又笼统的美的感受，我们此时将它与其他国家的音乐作出简单的区分，欣赏认识“中国味”音乐，在