10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

材料一：2020年10月17日， 《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。 立法机关科学立法，我们才能做到有法可依。 执法机关只有做到严格执法，才能保障法律的顺利实施。 材料二：中国近期出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为，政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。 思考：这些做法对我们的生活有什么影响？ 导入新课 材料三：人民法院开庭审理了高空抛物罪案件。被告人韩某从高空建筑物抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪。被告人韩某以高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金三千元。 司法机关做到公正司法， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。 全民守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 材料四：全民守法，就是必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为活动准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.2 我们与法律同行 学习目标 1.知道法治意识的含义,理解树立法治意识的重要性;知道依法办事的要求。 2.提高依法办事的能力。 3.增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 * 学习目标 1、为什么要依法办事？ 2、怎样学会依法办事? 3、什么是法治意识？ 4、为什么要树立法治意识？ 5、道德对法治的作用 6、建设法治中国青少年应该怎么做？ 自读课本p100-103正文，思考下列问题。 高效预习 1.什么是法治意识？ 2.为什么要树立法治意识？ 3.为什么要依法办事？ 4.如何做到依法办事？ 5.青少年在法治社会里应该怎样做？ 01 树立法治意识 1.什么是法治意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 回顾旧知：什么是法治？ 探究1 法治意识的内涵 法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭 提示：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 思考：以上名言告诉了我们什么？ 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 9 法 治 中 国 宣 传 片 思考：法治中国建设靠谁? 探究活动 树立法治意识 思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ 2、为什么要树立法治意识？ 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 宪法宣誓视频 我国宪法规定：“国家工作人员就只是应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ ①有利于增强国家工作人员的法治意识； ②有利于维护宪法的权威； ③有利于全社会成员形成尊重宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围； ④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。 探究活动 树立法治意识 思考：从习近平的这段话中，你感悟到了什么？ 　法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，使人们发自内心地对宪法和法律信仰与崇敬，把法律规定内化为行为准则，积极主动地遵守宪法和法律。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 2、为什么要树立法治意识？ ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 法律必须被信仰，否则将形同虚设。 ——哈罗德·伯尔曼 树立法治意识 中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 从材料中可以得出什么信息？ 这些青少年法律意识淡