精品解析：部编版语文五年级下册22 手指练习卷

《手指》作业 字词调配站。 1. 在括号内正确的选项下画“ ”。 秽物（huì suì） 琴弦（xián xuán） 窈窕（yáo yǎo） 养尊处优（chǔ chù） 曲线优美（qū qǔ） 词语训练营。 2. 照样子，写词语 例：轻重（有一组反义词组成） ____________ 句子文件夹。 3. 用关联词语把下面的两句话合成一句话。 中指永远不受外物冲撞 中指曲线优美，处处显示着养尊处优。 __________________________________ 想象大本营。 4. 课文中大拇指有什么特点？让你联想到了生活中的哪些人？为什么？ 大拇指具有____________的特点，让我联想到了___________，因为________________ 搜索小助手。 5. 课文整体梳理：按照对课文内容理解完成填空。 《手指》是____先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指_________，_________。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的___________和_________。最后阐明了一个道理：“五根手指如果能________，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么_____________、________之分了”。 文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用_____________等多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。 6. 写作大擂台。 仿照课文表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《手指》作业 字词调配站。 1. 在括号内正确选项下画“ ”。 秽物（huì suì） 琴弦（xián xuán） 窈窕（yáo yǎo） 养尊处优（chǔ chù） 曲线优美（qū qǔ） 【答案】huì xián yǎo chǔ qǔ 【解析】 【详解】本题考查的是对汉字音节的识记，需要学生认真阅读题目理解词语含义。 秽物（huì wù）：指肮脏的东西。 琴弦（qín xián）：琴上赖以发声的弦线。 窈窕（yǎo tiǎo）：指心灵仪表兼美的女子样子。 养尊处优（yǎng zūn chǔ yōu）：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。 曲线优美（qǔ xiàn yōu měi）：形容弯曲的线条给人带来的美感,多用于形容人体的曲线美或自然事物的曲线美。 词语训练营。 2. 照样子，写词语。 例：轻重（有一组反义词组成） ____________ 【答案】大小 【解析】 【详解】本题考查的是对反义词的辨析及词语仿写能力，需要学生在日常学习时不断地积累和练习。 轻重：重量及用力的大小；程度的深浅。其中的“轻”与“重”是反义词，故可仿写词语为： 长短、高地、里外、远近等。 句子文件夹。 3. 用关联词语把下面两句话合成一句话。 中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美，处处显示着养尊处优。 __________________________________ 【答案】因为中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 【解析】 【详解】本题考查是对关联词的使用能力，需要学生认真阅读题目并理解句子含义。 根据认真阅读句子可知，“中指永远不受外物冲撞”、“中指曲线优美，处处显示着养尊处优”其中的“不受冲撞”与“曲线优美”、“养尊处优”是因果关系，表达的意思是：中指不受外物冲撞故曲线优美、显的养尊处优。可改写句子为：因为中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 想象大本营。 4. 课文中的大拇指有什么特点？让你联想到了生活中的哪些人？为什么？ 大拇指具有____________特点，让我联想到了___________，因为________________ 【答案】 ①. 身体矮胖、构造简单、肯吃苦、默默奉献 ②. 环卫工人 ③. 环卫工人对工作认真负责、肯吃苦，对城市默默奉献的人。 【解析】 【详解】本题考查的是对课文内容的识记与理解，需要学生熟读课文并抓取主要信息进行理解。 根据认真阅读课文《手指》，其中的“大拇指的性格特点是：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单，最肯吃苦，大拇指轮不上讨好生活的事”可知，大拇指具有身体矮胖，头大而肥，构造简单，肯吃苦的特点，由此联想到建筑工人、保洁员、快递员等人，因为这些人群职业对比其他行业来说并不是多么的光鲜亮丽，但是正是这群人的默默奉献与艰苦奋斗，才使得城市变得更加美好。 搜索小助手。 5. 课文整体梳理：按照对课文内容的理解完成填空。 《手指》